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      趙簡(jiǎn)子^①之子，長(zhǎng)曰伯魯，幼曰無(wú)恤^②。將置后^③，不知所立。乃書(shū)訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn)^④，以授二子，曰：“謹(jǐn)識(shí)之。”三年而問(wèn)之伯魯不能舉其詞問(wèn)其簡(jiǎn)已失之矣。問(wèn)無(wú)恤，誦其詞甚習(xí)固。問(wèn)其簡(jiǎn)，出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無(wú)恤為賢，立以為后，是為趙襄子，而果昌趙。
（選自《資治通鑒?周紀(jì)一》）【注釋】①趙簡(jiǎn)子：春秋后期著名的政治家。②長(zhǎng)曰伯魯，幼曰無(wú)恤：大兒子叫伯魯，小兒子叫無(wú)恤。③置后：選立繼承人。④二簡(jiǎn)：兩片竹簡(jiǎn)。
（1）下面加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

D

D

A.謹(jǐn)識(shí)之	識(shí)：記住
B.已失之矣	失：丟失
C.問(wèn)其簡(jiǎn)	其：他的
D.而果昌趙	昌：昌盛

（2）對(duì)下列句子斷句，正確的一項(xiàng)是

B

B

三年而問(wèn)之伯魯不能舉其詞問(wèn)其簡(jiǎn)已失之矣
A.三年而問(wèn)之伯魯∕不能舉其詞∕問(wèn)其簡(jiǎn)已∕失之矣
B.三年而問(wèn)之∕伯魯不能舉其詞∕問(wèn)其簡(jiǎn)∕已失之矣
C.三年而問(wèn)之∕伯魯不能舉其詞∕問(wèn)其簡(jiǎn)已∕失之矣
D.三年而問(wèn)之∕伯魯不能舉∕其詞問(wèn)其簡(jiǎn)∕已失之矣
（3）下列對(duì)文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句翻譯正確的一項(xiàng)是

A

A

A.于是寫(xiě)了訓(xùn)誡的話在兩片竹簡(jiǎn)上，把它們交給兩個(gè)兒子。
B.于是寫(xiě)了訓(xùn)誡的話在兩片竹簡(jiǎn)上，用它們來(lái)教育兩個(gè)學(xué)生。
C.就將信寫(xiě)在兩片竹簡(jiǎn)上，用它們來(lái)教育兩個(gè)學(xué)生。
D.就將訓(xùn)誡寫(xiě)成信夾在兩片竹簡(jiǎn)中，把它交給兩個(gè)兒子。
（4）結(jié)合文意，下列理解有誤的一項(xiàng)是

D

D

A.趙簡(jiǎn)子要選立繼承人，不知立哪個(gè)兒子為好，就寫(xiě)了訓(xùn)誡在竹簡(jiǎn)上考察他們。
B.趙簡(jiǎn)子最終選立了小兒子，因?yàn)樗麜r(shí)刻謹(jǐn)記父親的訓(xùn)誡。
C.趙簡(jiǎn)子通過(guò)觀察小兒子“誦其詞甚習(xí)固”“出諸袖中而奏之”這兩個(gè)細(xì)節(jié)認(rèn)為他賢能。
D.這個(gè)故事表現(xiàn)了趙簡(jiǎn)子不僅是一位著名的政治家，也是一位有愛(ài)心的父親。
（5）將下列課內(nèi)文言句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①與人期行，相委而去。（《陳太丘與友期行》）
②一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（蒲松齡《狼》）
③國(guó)人道之，聞之于宋君。（《穿井得一人》）