生長(zhǎng)素是最早發(fā)現(xiàn)的一類能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素，在生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。回答下列問(wèn)題。
（1）植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素主要的合成部位是

幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

。某濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)某種植物莖的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，對(duì)該植物根的生長(zhǎng)反而有抑制作用，這種現(xiàn)象說(shuō)明了

植物的根、莖（不同的器官）對(duì)相同濃度的生長(zhǎng)素溶液敏感程度不同

植物的根、莖（不同的器官）對(duì)相同濃度的生長(zhǎng)素溶液敏感程度不同

。
（2）協(xié)同作用是指兩種或多種物質(zhì)共同作用，其效果比每種物質(zhì)單獨(dú)起作用的效果之和還要大的現(xiàn)象。某興趣小組為探究赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)豌豆幼苗切段的生長(zhǎng)是否具有協(xié)同作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段，平均分成兩組，并將兩組豌豆幼苗莖切段分別放入標(biāo)號(hào)為A、B盛有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，A組培養(yǎng)液中加入適量一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素混合溶液，B組培養(yǎng)液中添加等量蒸餾水，兩組在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組莖切段伸長(zhǎng)的平均值大于B組，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不能

不能

（填“能”或“不能”）。說(shuō)明赤霉素與生長(zhǎng)素在促進(jìn)豌豆幼苗莖切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用，原因是

缺少生長(zhǎng)素、赤霉素單獨(dú)作用的兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

缺少生長(zhǎng)素、赤霉素單獨(dú)作用的兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

。
（3）興趣小組還探究了不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物甲插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。

組別	蒸餾水	濃度a	濃度b	濃度c	濃度d
平均生根數(shù)（條）	5	9	16	13	9

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素溶液對(duì)插條生根的作用具有兩重性，原因是

表中四種濃度的生長(zhǎng)素溶液處理的實(shí)驗(yàn)組的平均生根條數(shù)均大于對(duì)照組，說(shuō)明均起促進(jìn)作用

表中四種濃度的生長(zhǎng)素溶液處理的實(shí)驗(yàn)組的平均生根條數(shù)均大于對(duì)照組，說(shuō)明均起促進(jìn)作用

。表中濃度a、d促進(jìn)插條生根效應(yīng)相同，由于標(biāo)簽缺失，不能判斷這兩組濃度的大小。欲判斷濃度a和濃度d哪一個(gè)濃度大，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路并得出相應(yīng)的結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)思路：適度稀釋一組，用其處理插條，觀察并記錄插條平均生根數(shù)得出相應(yīng)的結(jié)論：若其大（小）于9條，則該組濃度大（?。?，反之則?。ù螅?/div>

實(shí)驗(yàn)思路：適度稀釋一組，用其處理插條，觀察并記錄插條平均生根數(shù)得出相應(yīng)的結(jié)論：若其大（?。┯?條，則該組濃度大（?。粗畡t?。ù螅?/div>。