今年全國(guó)“憲法宣傳周”拉開(kāi)帷幕后，某校法律學(xué)習(xí)社團(tuán)結(jié)合本年度的宣傳主題，收集相關(guān)資料，開(kāi)展知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。

長(zhǎng)春新區(qū)農(nóng)委會(huì)組織相關(guān)工作人員到楊家崗村開(kāi)展憲法進(jìn)農(nóng)村主題宣傳活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳手冊(cè)、設(shè)立咨詢臺(tái)等方式，向群眾普及《憲法》《鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)。使群眾認(rèn)識(shí)到全面依法治國(guó)的重大意義，為新區(qū)發(fā)展?fàn)I造了濃厚的法治氛圍。

（1）劃線部分的法律法規(guī)與憲法之間是什么關(guān)系？
（2）憲法進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，體現(xiàn)憲法的生命和權(quán)威是什么？

晨讀課上，學(xué)生們朗讀了憲法小知識(shí)。各班以“學(xué)憲法、講憲法”為主題，開(kāi)展了班會(huì)。講憲法故事、談憲法認(rèn)識(shí)、論憲法精神，從多角度闡述對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與理解。他們用身邊的事例詮釋了“學(xué)法、守法、用法”的重要性。闡明了“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的道理。

（3）學(xué)校學(xué)生應(yīng)該“學(xué)習(xí)憲法”的哪些方面的內(nèi)容？
（4）中學(xué)生在自己的日常生活中，應(yīng)該如何踐行憲法？

“憲法進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”的主題日，組織網(wǎng)絡(luò)媒體策劃開(kāi)展形式多樣的憲法宣傳活動(dòng)，促進(jìn)憲法精神的網(wǎng)絡(luò)傳播。為進(jìn)一步提升網(wǎng)民憲法意識(shí)，多家門(mén)戶網(wǎng)站通過(guò)圖文并茂的形式，全方位、多角度發(fā)布憲法知識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)空間營(yíng)造濃厚的法治氛圍。

（5）“憲法進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”的宣傳活動(dòng)，在網(wǎng)上傳播著正能量，這一做法有何意義？
（6）長(zhǎng)春市將舉辦地鐵網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)憲法知識(shí)入腦入心活動(dòng)，請(qǐng)你寫(xiě)出一句宣傳語(yǔ)。