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閱讀下面文章,回答各題。
遙望風(fēng)里的春信
張松枝
??①信是消息,是靈犀,是傳遞一種向往與期冀的氣息。從有形與無形的信中,可以去讀取我們心儀的內(nèi)容。李清照“雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”的詞句,捎來了雪與梅相遇便是春的信息。春天乍暖還寒,忽而麗日明媚撫暖田野,忽而東風(fēng)戲謔大鬧路街。愛春,探春,當(dāng)從元春前的暮冬著手,以幽靜耐心的姿態(tài)迎春,慢慢拆啟從羞澀到芳菲的春季。
??②“吾詩思在灞橋風(fēng)雪中驢背上”的刻苦,使文人的雅興得到了升華,盡管“踏雪尋梅梅未開”,但寒冷擋不住詩人“佇立雪中默等待”的決心和情懷,踏雪尋梅是一種雅興,也是對春天一種苦盡甘來的渴望,更是尋覓春信的足跡。雪與梅,自古就是脫俗的意境,是雪花來赴約梅花,還是梅花的牽掛終于開成了雪花?不管是“梅須遜雪三分白”還是“雪卻輸梅一段香”,只要這兩者相遇,便是相得益彰的唯美豪放,足以有震撼人心的力量。冬雪凝練,春雪溫婉,雪的詩意便在平仄中抑揚(yáng)頓挫地生成,生成不同顏色的玲瓏。
??③也許黃色是最堅強(qiáng)的顏色。臘梅的香還在酣暢淋漓,迎春花便會乍現(xiàn)在綠條上,驚喜著新年的鐘聲。記得那個大年初一回老家給公婆拜年,去時不曾注意,只踏著滿地的大紅鞭炮紙屑寒暄進(jìn)門。拜別時,出門抬頭,卻有一點(diǎn)星黃相迎,甚是歡心。婆婆家的大門前有兩道風(fēng)景,一道是石榴樹,另一道是迎春花。石榴樹尚且虬枝不染綠意,墻頭上的盆栽迎春花垂枝蔓蔓,卻只有對著大門的背陰處開著這樣一支俏黃,仿佛是新年送來的春信上的一枚郵票,煞是驚喜!
??④上班的路上,沿途綠化帶里大面積繼迎春花之后開的連翹花也是恣意灑脫,它們伸著纏滿黃花的臂膀,越過齊整的小葉女貞護(hù)欄招搖,它們搖曳著春風(fēng),俯仰有度地回應(yīng)著過往的行人。就連穿著橘紅色工作服的環(huán)衛(wèi)阿姨都感嘆春天真好,感嘆是看著這些花骨朵兒慢慢孕育,慢慢出生,慢慢展成花瓣。我也感嘆,曾是“春江水暖鴨先知”,都市卻是“春風(fēng)信暖人先知”。靚麗的風(fēng)景自是如詩如畫。那些點(diǎn)點(diǎn)晃動的橘黃就像畫詩上的印章,提升著魅力城市的形象。
??⑤春花接踵而來時,鄉(xiāng)下的桃花開在田間地頭,不經(jīng)意的一支鋤把便會是桃之花雨灑滿泥土,使鋤沾香,使足芬芳,長樂永壽便可在“一年之計在于春”的胡子眉毛間彌漫。杏園里,紅萼襯白,似云似霧,聯(lián)想起孔子杏壇講學(xué)的典故,仿佛“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的圣人之音裊裊環(huán)繞。海棠花開了的日子,我最喜歡路邊的硬梗海棠,自然中透著堅強(qiáng),艷麗中裹著端莊,就像我鄉(xiāng)間樂土上的玩伴們,有些瘋野又有些炸刺兒,坦蕩的大笑在紅花綠葉間爽朗地綻放。
??⑥遙望春信,惜春愛春的感覺更濃,季節(jié)變換,花葉輪回,從嚴(yán)寒到漸暖,從蕭瑟到嫣然;時時處處都很飽滿,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的暮浸朝潤下,所有的姹紫嫣紅都很驚艷。那時節(jié),“地做琵琶路為弦”,春信在彈,春潮如五線譜,和著時代的節(jié)拍,煥發(fā)著無限的生機(jī)。
(摘自《天津日報》,有刪改)(1)結(jié)合語境,請從修辭手法的角度賞析下面的句子。
石榴樹尚且虬枝不染綠意,墻頭上的盆栽迎春花垂枝蔓蔓,卻只有對著大門的背陰處開著這樣一支俏黃,仿佛是新年送來的春信上的一枚郵票,然是驚喜!
(2)文章第⑤段中的加點(diǎn)詞“瘋野”“炸刺兒”有怎樣的表達(dá)效果?
(3)作者筆下的春花總離不開人,不同的花勾出了人們不同的情感或心理,請舉例說明。
(4)文章結(jié)尾段在全文中有什么作用?請簡要分析。

【考點(diǎn)】詞句理解賞析;句段分析;主旨情感;文章語言賞析
【答案】(1)運(yùn)用了對比和比喻的修辭手法,把“迎春花”比作“春信上的一枚郵票”,同時“石榴樹尚且枝不染綠意”與“開著這樣一支俏黃”形成對比,形象地突出了早春時節(jié)迎春花悄然綻放的美好姿態(tài),以及作者發(fā)現(xiàn)春天已到的喜悅心情。
(2)“瘋野”“炸刺兒”是在贊美海棠“自然中透著堅強(qiáng),艷麗中裹著端莊”;兩個詞都是貶詞褒用。意在表明花和人一樣,都有頑強(qiáng)的生命力;表現(xiàn)了“我”對海棠的喜愛,讓人讀來妙趣橫生。
(3)梅花帶出了詩人等待的決心;連翹引得環(huán)衛(wèi)工人感嘆春天真好;桃花使人聯(lián)想農(nóng)人的勞作和愉悅;杏花引起對圣人之音的回想;海棠勾起“我”對玩伴的懷念。
(4)從結(jié)構(gòu)上看,將花轉(zhuǎn)稱為春信,與題目和開頭相照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);從內(nèi)容上說,總結(jié)了前文寫到了的各種春花春意,由對具體的花的描述和抒情,轉(zhuǎn)為對整個春天的惜與愛,更引申出對身處新時代生機(jī)勃勃的豪邁之情,升華了主題。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面文字,回答問題。
    母親和我的書
    梁曉聲
          ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人,我躲在一個地方哭了,那一時刻我最想我的母親……
          ②一九六三年,我上小學(xué)五年級。已經(jīng)有了三十多本小人書。買糧、煤回來,我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書。母親從不反對我買小人書。
          ③我還經(jīng)常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒收了我全部的小人書,說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。
          ④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對他說:“不給,我就坐臺階上不走。”他說:“誰管你!”砰地將門關(guān)上了?!皨專蹅冏甙?。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個兒子內(nèi)疚的?“不走,媽一定給你要回來!”母親說著,就在臺階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過,仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說:“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個十分自尊的女人的尊嚴(yán)。
          ⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺階?!罢咀?”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語氣對司機(jī)大聲說:“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
          ⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》,要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,無精打采。
          ⑦在自己對自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個角落,看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機(jī)板上。
          ⑧“媽……”“媽……”背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來干什么?”“我……”“有事快說,別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數(shù)著。
          ⑨母親數(shù)完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
          ⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個老女人了!那時刻我努力想回憶起一個年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天,我第一次覺得我長大了,應(yīng)該是一個大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應(yīng)該是一個大人了而感到羞愧難當(dāng),無地自容。
    ?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
    ?“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
    ?我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》,從此,我有了第一本長篇小說。
    ?_____。
    (選文有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上將文章情節(jié)補(bǔ)充完整。
    ①“我”積攢零錢買小人書,母親從不反對;
     

     

    ④“我”給母親買了水果罐頭,母親數(shù)落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
    (2)警察對我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?請結(jié)合上下文,說說警察態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因是什么。
    (3)請說說下面句子中加著重號詞語的表達(dá)效果。
    母親拉著我起身,昂然走下臺階。
    (4)請對選文中加橫線的句子進(jìn)行賞析。
          立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
    (5)讀完全文,深深感動之際,請你為文章補(bǔ)充一個簡短的結(jié)尾段與第①段相呼應(yīng)。思考后寫在下面橫線處。
     

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    孤獨(dú)的文明
    余顯斌
          ①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
          ②這,是一個朋友說的。那兒,我很少去。一天,有點(diǎn)空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當(dāng)時是秋天,樹葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
          ③蒼龍山猶如長眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹林里,如一顆美人痣一樣,時時隱現(xiàn)。
           ④我們沿著上山的臺階慢慢走著。一級級臺階,彎彎曲曲,干凈如洗。
          ⑤到了半山腰時,那兒有個平臺,幾棵松樹挺立著一片青綠,樹下有張石桌,幾張石凳。
          ⑥幾個年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
          ⑦那幾個年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛(wèi)生紙仔細(xì)擦了手。接著,一個個手一揚(yáng),將衛(wèi)生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無關(guān)?!?br />      ⑧我搖搖頭,長嘆了一口氣,沒有說什么。
          ⑨這時,一個老人拿著個蛇皮袋子慢慢走來,將衛(wèi)生紙小心拾起,仔細(xì)折疊后,放進(jìn)了袋子。一個小伙子見了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點(diǎn)錢。那點(diǎn)紙,能賣啥?”說完,“哐”的一聲,扔過一個飲料罐。老頭見了,無言拾起,輕輕放入袋中。
          ⑩接著,又有幾個易拉罐飛來。
    ?老人沒說什么,只是抬頭望望,再次拾起。
    ?老人已經(jīng)七十多了,頭發(fā)花白,一臉的皺紋。
    ?我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽光里。
    ?那天,我和妻子盡興而歸。
    ?幾天后,和朋友再見,談到蒼龍山的潔凈,談到那個可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環(huán)保局的一個局長,退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個袋子開始撿拾起垃圾來。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
    ?一時,我臉紅了,妻子也臉紅了。原來,蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優(yōu)美,不是天然生成的,是一個老人用手一下又一下?lián)焓捌饋淼摹?br />?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
    (1)結(jié)合語境,分析文中畫線句子環(huán)境描寫的作用。
    (2)閱讀下面一段話,揣摩加點(diǎn)的詞語表達(dá)了老人怎樣的心理?
    我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。
    (3)說說文中的老人身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:12引用:3難度:0.5
  • 3.課外閱讀我能行。
    獻(xiàn)身革命的方志敏??1935年1月,因?yàn)榕淹匠鲑u,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對方志敏說:“蔣委員長很想重用你,你為什么不爭取出來為黨國效力呢?”方志敏哼了一聲,說:“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說:“你們紅軍不是已經(jīng)敗了嗎?”方志敏堅定地反駁:“我們永遠(yuǎn)不會失敗!”
    ??俞伯慶見勸降不成,又派了軍法處長和方志敏“談話”,處長說:“你知道你們那個孔先生吧?他現(xiàn)在可是黨國的少將參議,春風(fēng)得意得很哪!”
    ??“這個無恥的叛徒,我絕對不會跟他一樣。”方志敏一聽,站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
    ??三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環(huán)境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒有絲毫的動搖。
    ??1935年8月6日,勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場。在刑場上,敵人讓方志敏轉(zhuǎn)過身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
    ??葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓?!闭?yàn)橛袩o數(shù)個方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長城。
    (1)“春風(fēng)得意”在詞典中的意思有:①形容考上進(jìn)士后得意的心情;②指進(jìn)士及第;③形容人官場騰達(dá)或事業(yè)順心時揚(yáng)揚(yáng)得意的樣子。“春風(fēng)得意”在文中的意思是
     
    。
    (2)對第1自然段方志敏說的話理解錯誤的一項(xiàng)是
     

    A.方志敏堅信革命一定能勝利。
    B.方志敏認(rèn)為堅持正義的共產(chǎn)黨一定會推翻國民黨的反動統(tǒng)治。
    C.方志敏憎恨當(dāng)時的國民黨反動統(tǒng)治。
    D.方志敏認(rèn)為俞伯慶在欺騙他,因?yàn)樗静幌嘈攀Y介石。
    (3)文章中的畫線句子表現(xiàn)了方志敏同志
     
    的精神。
    A.剛正不阿
    B.視死如歸
    C.不屈不撓
    D.義正詞嚴(yán)
    (4)短文從哪兩個方面表現(xiàn)出方志敏具有堅定的革命意志?
     

    (5)方志敏只有一個,短文的最后一句為什么說“正因?yàn)橛袩o數(shù)個方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長城”?
     

    發(fā)布:2025/2/28 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.0
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