閱讀材料，回答問題。
材料一 小琳升上初中后開始很在意自己的形象，也渴望得到異性的關(guān)注。在校運(yùn)會(huì)上，小琳看到隔壁班的小宇在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)此，她感到非常著迷，不久又收到小宇的紙條，想跟她交朋友。小琳興奮地睡不著覺，她覺得她找到了自己的“愛情”。
材料二 感動(dòng)中國(guó)2022年度人物分別是：為國(guó)筑長(zhǎng)城的錢七虎、無悔支教18載的鄧小嵐、為研制導(dǎo)彈隱姓埋名60余載的沈忠芳、心懷天下倉凜的安徽麥王徐淙祥、帶領(lǐng)大苗山村民致富的楊寧、奮戰(zhàn)四屆冬奧終獲冠軍的徐夢(mèng)桃、新能源汽車先行者陳清泉、身殘志堅(jiān)自強(qiáng)不息的陸鴻、菌草之父林占熺以及“銀發(fā)知播”群體。
（1）結(jié)合材料一，請(qǐng)你評(píng)析小琳的“愛情觀”。
（2）從感動(dòng)中國(guó)人物的身上，你可以獲得哪些情感的正能量？
（3）我們應(yīng)該如何獲得美好情感？

【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)異性情感；在實(shí)踐中提升情感境界；增加積極的情感體驗(yàn)．

【答案】（1）小琳的愛情觀是錯(cuò)誤的。①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力。③面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。
（2）①愛國(guó)主義情感；②高度的社會(huì)責(zé)任感；③無私奉獻(xiàn)的精神；④愛崗敬業(yè)；⑤助人為樂；等等。
（3）①情由心生，情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。②學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。