閱讀下面的文字，完成下面小題。
近日，很多網(wǎng)絡博主都聲稱在香菇、金針菇等食用菌上檢測到了甲醛。那么，市面上售賣的食用菌中是否真的含有甲醛？
甲醛是一種無色、有強烈刺激氣味的有機化合物。根據(jù)產(chǎn)生途徑，甲醛被分為外源性甲醛和① 。外源性甲醛是指采用違規(guī)手段對商品添加的甲醛，曾經(jīng)有些不良商家將甲醛當作防腐劑添加入食用菌中，以延長食用菌存儲時間。不過，如今隨著健康環(huán)保理念日漸深入人心、國家相關法律法規(guī)逐步健全，② 。除此之外，甲醛作為一種有特殊刺激氣味的化合物，很容易被普通消費者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今幾乎沒有商家甘愿冒險以身試法，人為違規(guī)添加甲醛的可能性非常小。
內源性甲醛是在生物代謝過程中產(chǎn)生的。目前，已經(jīng)有很多科學家在食用菌上發(fā)現(xiàn)其自身會根據(jù)自然環(huán)境變化而產(chǎn)生微量的甲醛。既然內源性甲醛是生物在代謝過程中產(chǎn)生的，并天然存在于許多食物中，那么它們對人體是否會產(chǎn)生危害呢？答案是不會。因為在正常情況下，③ ，并且在吃之前，人們都會對其進行沖洗，其含有的甲醛極易溶于水，很容易就被清洗掉了。
（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
（2）閱讀下面不同國家地區(qū)甲醛溶液GHS（全球化學品統(tǒng)一分類和標簽制度）分類情況圖表，根據(jù)表格中的內容，寫出兩條結論。
| 分類清單 危害類別 |
歐盟 | 中國 | 澳大利亞 |
| 急性毒性-經(jīng)口 | √ | √ | √ |
| 急性毒性-經(jīng)皮 | √ | √ | √ |
| 急性毒性-吸入 | √ | √ | √ |
| 皮膚腐蝕/刺激 | √ | √ | √ |
| 嚴重眼損傷/眼刺激 | √ | √ | √ |
| 生殖細胞致突變性 | √ | √ | |
| 致癌性 | √ | √ | √ |
| 特異性靶器官毒性 | √ | ||
| 危害水生環(huán)境 | √ |
【考點】情境補寫．
【答案】（1）①內源性甲醛
②這種現(xiàn)象已經(jīng)基本絕跡了
③食用菌產(chǎn)生的甲醛極少
（2）①從歐盟、中國、澳大利亞等發(fā)布的GHS分類圖表來看，甲醛溶液的主要危害包括急性毒性，皮膚腐蝕/刺激、嚴重眼損傷/眼刺激和致癌性等。
②從歐盟、中國、澳大利亞等發(fā)布的GHS分類圖表來看，其對甲醛溶液是否產(chǎn)生生殖細胞致突變性、特異性靶器官毒性，是否危害水生環(huán)境，看法不太一致。
②這種現(xiàn)象已經(jīng)基本絕跡了
③食用菌產(chǎn)生的甲醛極少
（2）①從歐盟、中國、澳大利亞等發(fā)布的GHS分類圖表來看，甲醛溶液的主要危害包括急性毒性，皮膚腐蝕/刺激、嚴重眼損傷/眼刺激和致癌性等。
②從歐盟、中國、澳大利亞等發(fā)布的GHS分類圖表來看，其對甲醛溶液是否產(chǎn)生生殖細胞致突變性、特異性靶器官毒性，是否危害水生環(huán)境，看法不太一致。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.7
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1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
一切藝術的問題都是韻律問題。中國人對韻律理想的崇拜首先是在中國書法藝術中發(fā)展起來的。人們面對掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖沉思冥想時會得到一種奇異的快感。西方人士要想懂得此種快感，就非懂得中國書法藝術的原則不可。如果不懂得中國書法及其藝術靈感，就① 。比如，中國的建筑，不管是牌樓、亭子還是廟宇，沒有任何一種建筑的和諧感與形式美，不是導源于某種中國書法的風格。
書法這門藝術，它豐富的傳統(tǒng)，與得到的尊崇，以及人們對之投以的滿腔熱忱和獻身精神，都絲毫不亞于繪畫。在發(fā)展中，書法獲得了② 。中國人已經(jīng)充分認識到這一，點，“書畫”總是被人們相提并論。在我看來，書法代表了韻律和構造最為抽象的原則，它與繪畫的關系，恰如純數(shù)學與工程學或天文學的關系。欣賞中國書法，是可以全然不顧其字面含義的。在這絕對自由的天地里，③ ，各種各樣的構造都得到了探索。
（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
（2）文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：11引用：3難度：0.6 -
2．閱讀下面的文字，完成各題。
是一個村莊在走來走去尋找一株老樹呢，還是一株老樹在走來走去尋找一個村莊呢？總之，一個像樣的村莊必有一株老樹，一株老樹必定對村莊有著存在的意義。這樣的老樹，一定會是器宇軒昂、氣質高貴的，樹干堅硬如鐵，枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹就是一團山一樣蓊郁的云，它可挽住清風，銜住夕陽，掛住月亮，攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走，像在母親溫暖的懷抱里滑行。①________——綠色的手，褐色的手，金色的手，依季節(jié)的不同而定——輕輕撫摸村人的脊背，撫慰他們的憂傷，緩解他們的勞苦。
老樹最美的時候是秋天，秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰，將老樹變成了蒼黃色。此時，夜涼如水，老樹的葉子在月光下，一片片變得如玉蝴蝶一般透明。②_______，小孩子在嬉戲玩鬧，大人們在拉家常，討論春天種下的莊稼籽是否飽滿，夏天娶的媳婦是否已經(jīng)懷上娃娃，入秋時配的母豬是否有小崽子已經(jīng)坐胎……
（1）文中畫波浪線的句子可改寫成：“不是一個村莊在走來走去尋找一株老樹，就是一株老樹在走來走去尋找一個村莊。”從語義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？
（2）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：0引用：3難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
①日前，省教育廳下發(fā)關于學習宣傳貫徹落實《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》的通知，要求全省教育系統(tǒng)內部學習宣傳全覆蓋，做好全面準備，確?！兑?guī)則》于今年3月1日起順利有效實施。②其中第二條寫道：教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯正，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育規(guī)范。
③近年來，青少年校園欺凌、學生受挫自殺等事件屢見不鮮， a：是青少年的責任、規(guī)則意識缺乏，承受挫折的能力不足。④所以，教師要重視相關方面的教育，如規(guī)則在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“規(guī)定出來供大家遵守的制度或章程”，教師就要引導學生遵守規(guī)則，使學生懂得什么該做什么不該做，要有自己做人的底線。⑤而教育懲戒，讓教師依據(jù)一定的規(guī)范，以不損害學生身心健康為前提， b。⑥只要讓教師擁有教育懲戒權，就可使學生培養(yǎng)規(guī)則意識，鍛煉承擔責任、承受挫折的心理品質。
（1）此文段存在3處邏輯謬誤，請指出并修改。
（2）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：3引用：5難度：0.6