試卷征集
加入會員
操作視頻

“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。家事國事天下事,事事關心?!薄久黝檻棾伞睹?lián)談趣》】
我們是如何聽到朗朗的讀書聲的?請設計一個模擬實驗來進行研究。
實驗猜想:
聲音可以通過空氣傳播。
聲音可以通過空氣傳播。

實驗方案:
甲同學用足夠的力敲擊小鼓,乙同學在不遠處聆聽。
甲同學用足夠的力敲擊小鼓,乙同學在不遠處聆聽。

實驗現(xiàn)象:
乙同學聽到了響亮的鼓聲。
乙同學聽到了響亮的鼓聲。

實驗結(jié)論:
聲音可以在空氣中傳播。
聲音可以在空氣中傳播。

【答案】聲音可以通過空氣傳播。;甲同學用足夠的力敲擊小鼓,乙同學在不遠處聆聽。;乙同學聽到了響亮的鼓聲。;聲音可以在空氣中傳播。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/30 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.聲音是向四面八方傳播的。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/12 5:0:1組卷:2引用:7難度:0.4
  • 2.將木板拿走后,我們還可以聽見手表傳來的“滴答”聲。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/12 2:0:5組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.在“活動2”中的實驗中,如果把木板拿走,還能聽得到“嘀嗒”聲嗎?(  )

    發(fā)布:2025/5/12 2:30:1組卷:5引用:1難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正