試卷征集
加入會員
操作視頻

七年1班的同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄糠N子萌發(fā)的外界條件”,選取了5個相同的培養(yǎng)皿、15粒飽滿且完整的綠豆種子以及無菌紗布和蒸餾水,做了如下表所示的實驗。請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
培養(yǎng)皿編號 種子數(shù)量(粒) 處理方法 萌發(fā)種子數(shù)量
3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布、有光、20℃ 3
3 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的紗布、有光、20℃ 0
3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布、有光、-10℃ 0
3 培養(yǎng)皿底部墊有紗布、水淹沒種子、有光、20℃ 0
3 2
(1)用培養(yǎng)皿①與②進(jìn)行對照,所探究的問題是
水對種子的萌發(fā)有影響嗎
水對種子的萌發(fā)有影響嗎
?
(2)若探究溫度對綠豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇
①③
①③
(請?zhí)顚懪囵B(yǎng)皿編號)兩組做對照實驗。
(3)④號培養(yǎng)皿中的綠豆種子最終都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的
空氣
空氣
。
(4)如果要探究光照對綠豆種子的萌發(fā)有無影響,除了無光之外,培養(yǎng)皿⑤的處理方法應(yīng)該與
(請?zhí)顚懭襞囵B(yǎng)皿編號)的處理方法相同。根據(jù)實驗結(jié)果,能得出的實驗結(jié)論是
光照對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響
光照對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響
。
(5)本實驗還有需要改進(jìn)的地方,請指出本實驗設(shè)計中的一處不足
種子數(shù)量太少
種子數(shù)量太少
。

【答案】水對種子的萌發(fā)有影響嗎;①③;空氣;①;光照對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響;種子數(shù)量太少
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.脊椎動物中,進(jìn)行體內(nèi)受精的有
     
    、
     
    、
     
    。

    發(fā)布:2024/12/26 3:30:1組卷:1引用:2難度:0.2
  • 2.帶魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 4:30:1組卷:27引用:7難度:0.9
  • 3.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
    裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
    干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
    棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    (1)通過本實驗可以看出,影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和
     
    ;
    (2)這個興趣小組共設(shè)計了
     
    組對照實驗;要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
     
    兩個裝置作為對照實驗.
    (3)此實驗說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
     

    A.環(huán)境影響生物       B.生物適應(yīng)環(huán)境        C.生物影響環(huán)境
    (4)本探究實驗結(jié)束時,興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉.在實驗室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物?
     

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正