快樂作文
??有人認為豐富的知識是財富，有人認為純真的友情是財富，也有人認為善良的美德是財富。其實，挫折、勤奮、誠信、開心、包容……都是財富。
??要求：①請圍繞“財富”這個中心，自擬題目，然后作文。②所選內容可以是親身經(jīng)歷的，也可以是看到的、聽到的。③圍繞中心，從不同方面或選擇不同事例來寫。④書寫工整，不少于450字。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】我的財富
 ???人生的財富無窮無盡，金錢，名譽，地位……但是，在我的“百寶箱”中，朋友們閃閃發(fā)光。
 ?? 是誰在炎炎夏日中，為你端來一杯冰涼的汽水？是朋友；是誰在獲獎證書前，給你一個祝賀的微笑？是朋友；是誰在你無助時，給予你最熱心的幫助，是朋友。他們在我的人生道路上，起到了不可估量的作用。
“啪”一聲脆響，聲音雖小，但對我造成了極大的震撼。糟了。這支溫度計下午科學課還要用呢！今天中午回家向媽媽要錢？不行，不行，今天家里沒有人，父母都上班了。可是不帶溫度計，下午被老師發(fā)現(xiàn)了，那可就……想起老師那嚴厲的目光，我打了個哆嗦不敢往下想了。幾個平時要好的朋友見我愁眉苦臉的，便圍過來，問我怎么了。知道了事情的原委后，嘰嘰喳喳地“威嚇”起來。
“真可惜，科學老師又要發(fā)威了！”
“咱班的科學老師可是以嚴厲出了名的呢?！?br />“這次肯定兇多吉少了啊”。
 ??  我十分氣惱。心想：我都快大難臨頭了，你們竟然還幸災樂禍。
 ???整個上午，我都沒有搭理他們一句。
 ?    下午，當我懷著忐忑不安的心情來到教室時，發(fā)現(xiàn)上午那幾個幸災樂禍的朋友正圍在我的位子旁，不知在做什么。見我來了，連忙迎上來，將一個東西塞在我的手中--啊，是一支溫度計。
 ???見我遲遲不肯收下，一位同學說：“愣什么神呢，快拿好?！?br /> ???我疑惑不解，“你們誰有多余的嗎？”
“這可是我們幾個一起湊錢買的呢，害得我們冰棒也吃不成?！?br />“是啊是啊，不過你記著，日后不還錢，拳頭侍侯?！?br />“哈哈哈……”其他同學都笑起來，笑聲充滿了整個教室。
 ?    我的眼眶濕潤了，我為他們的友情而感動。
 ???我知道，他們就是我今生的一筆財富。