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化學是以實驗為基礎的科學。如圖是實驗室常用的氣體制取裝置。

(1)利用上述裝置可以在實驗室制取氧氣。
①加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣的化學方程式為:
2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2
2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2

②收集氧氣可以采用排水法,這是利用了氧氣的什么性質?
不易溶于水,且不與水反應
不易溶于水,且不與水反應

③除排水法外,還可以用F裝置采用排空氣法收集氧氣并驗滿,請將F裝置內的導管補畫完整。
(2)氫氣難溶于水,密度比空氣小。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣時應選用的一套裝置為
BD或BE
BD或BE
(填字母代號),氫氣被稱為理想清潔能源的原因是
2H2+O2
點燃
2H2O
2H2+O2
點燃
2H2O
(用化學方程式解釋)。
(3)用B裝置制取氣體時長頸漏斗下端需伸入液面以下的原因是:
防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出
防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出
。G裝置為某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,相較于B裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:
能隨時控制反應的發(fā)生和停止
能隨時控制反應的發(fā)生和停止
。
(4)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,稱取10g石灰石(雜質不參加反應)放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質的總質量為106.7g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質量分數。

【答案】2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2↑;不易溶于水,且不與水反應;BD或BE;2H2+O2
點燃
2H2O;防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出;能隨時控制反應的發(fā)生和停止
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數,現取一定質量的樣品粉末于質量為52.2g的燒杯中,然后緩慢加入一定質量的稀硫酸,當加稀硫酸質量為85g時,反應恰好完全(雜質不反應且產生的氣體全部逸出),反應過程中的質量關系如圖.完成下列問題:
    (1)該實驗取用的樣品質量為
     
    g.
    (2)計算樣品中鐵的質量分數(寫出解題過程).

    發(fā)布:2025/1/9 8:0:2組卷:139引用:39難度:0.1
  • 2.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數,現取一定質量的樣品粉末于質量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質量分數的稀硫酸,當加入92.5g稀硫酸時恰好完全反應,加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系如圖。
    (1)該實驗取用的樣品質量為
     
    g。
    (2)反應后所得溶液中的溶質的質量分數。(寫出計算過程,結果保留一位小數)
    (3)反應結束后,小明不慎向燒杯中多加了10g稀硫酸,若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的
     
    (填:上方、下方或線上)。

    發(fā)布:2025/1/9 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
  • 3.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數,現取一定質量的樣品粉末于質量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質量分數的稀硫酸,當加入211.8g稀硫酸時恰好完全反應,加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系如圖。
    (1)該實驗取用的樣品質量為
     
    g。
    (2)求樣品中鐵的質量分數;反應后所得溶液中的溶質的質量分數。(寫出計算過程,結果保留一位小數)
    (3)反應結束后,小明不慎向燒杯中多加了20g稀硫酸,若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的
     
    (填:上方、下方或線上)。

    發(fā)布:2025/1/9 8:0:2組卷:8難度:0.3
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