某校七年級(jí)（3）班的苗苗同學(xué)參加“集體生活中的我”的演講比賽，獲得優(yōu)異成績。以下是苗苗同學(xué)參賽的感悟，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答問題。
【集體改變我】
“一加十十加百，百加千千加萬，你加我我加你，大家心相連。這次比賽，使我感受到集體力量的強(qiáng)大，讓我變得勇敢又自信了，我為自己生活在這樣美好的集體感到驕傲和自豪?！?br />（1）集體力量對(duì)個(gè)人的影響有哪些？
【集體生活成就我】
“集體涵養(yǎng)了我的品格，教會(huì)了我享受生活的陽光，珍惜真誠的友誼，懂得擔(dān)當(dāng)與付出；集體生活使我懂得如何處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系；集體使我感受到了家一樣的溫暖?！?br />（2）集體生活可以培養(yǎng)我們哪些態(tài)度和能力？
（3）在集體中，怎樣處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？
【集體需要我】
“集體是我家，我付出我快樂，我給予我自豪，我擔(dān)當(dāng)我成長?！?br />（4）在集體中的你有什么付出？（請(qǐng)舉出一例）
【答案】（1）①借助集體的力量完成憑一己之力無法完成的事情。②集體力量是強(qiáng)大的，可以影響甚至改變一個(gè)人，產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。
（2）集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力。
（3）①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③關(guān)注、承認(rèn)、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
（4）代表班級(jí)積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等。
（2）集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力。
（3）①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③關(guān)注、承認(rèn)、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
（4）代表班級(jí)積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：1難度：0.7
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1．小元在小學(xué)時(shí)總是愛睡懶覺，每天都需要媽媽再三催促才會(huì)起床上學(xué)。進(jìn)入初中后班主任讓他掌管開教室門的鑰匙，每天早上負(fù)責(zé)開門，從此他再也沒有賴床的習(xí)慣了。這告訴我們（ ）
發(fā)布：2024/12/26 7:0:3組卷：7引用：3難度：0.7 -
2．在集體生活中，“我”和“我們”可能有著不同的訴求，有時(shí)難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾或沖突。面對(duì)這些生活中的小插曲，我們的正確選擇是（ ?。?br />①第一時(shí)間請(qǐng)家長來學(xué)校理論
②心中有集體，堅(jiān)持集體主義
③冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?br />④反對(duì)只顧自己的個(gè)人極端主義發(fā)布：2024/11/19 10:0:3組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．小強(qiáng)生病請(qǐng)假在家，同學(xué)打來電話問候，并為他輔導(dǎo)當(dāng)天落下的功課；原本性格內(nèi)向的小菲在班級(jí)組織的活動(dòng)中越來越活躍……從中可以看出（ ?。?br />①個(gè)人在集體中能夠感受關(guān)愛和溫暖
②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個(gè)性
③集體生活可以影響甚至改變一個(gè)人
④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：150引用：7難度：0.7
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