閱讀材料,回答問題。
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》自2022年1月1日起施行,開啟了中國父母“依法帶娃”時代。

(1)運(yùn)用所學(xué)知識,勸說圖1中的人物,幫助他們化解這種“較勁”。(本小題采用分層評分,要求表述全面,邏輯清晰,合情合理。)
(2)結(jié)合圖1,從法律作用角度分析圖2中“較真”的必要性。
【考點(diǎn)】建設(shè)美好家庭的要求;法律保護(hù)未成年人的健康成長.
【答案】(1)對家長:作為家長要學(xué)會控制情緒,保持良好的心態(tài);要轉(zhuǎn)變教育理念,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展;要尊重理解孩子,學(xué)會換位思考,作出理性溝通的榜樣。
對孩子:作為孩子,要學(xué)會換位思考,體諒、理解父母行為蘊(yùn)含的愛;要學(xué)會對自己負(fù)責(zé),認(rèn)真履行受教育的義務(wù);要善于與父母溝通,用合理方式表達(dá)自己的需求。
(2)法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。漫畫反映某些家長片面的教育觀念和行為加重了未成年學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),《家庭教育促進(jìn)法》對家庭教育、學(xué)校教育和校外培訓(xùn)等進(jìn)行規(guī)范,有利于維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)其健康成長。
對孩子:作為孩子,要學(xué)會換位思考,體諒、理解父母行為蘊(yùn)含的愛;要學(xué)會對自己負(fù)責(zé),認(rèn)真履行受教育的義務(wù);要善于與父母溝通,用合理方式表達(dá)自己的需求。
(2)法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。漫畫反映某些家長片面的教育觀念和行為加重了未成年學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),《家庭教育促進(jìn)法》對家庭教育、學(xué)校教育和校外培訓(xùn)等進(jìn)行規(guī)范,有利于維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)其健康成長。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/10 8:0:8組卷:55引用:4難度:0.4
相似題
-
1.2017年5月15日是第24個國際家庭日,主題是“家庭、健康生活和可持續(xù)發(fā)展”。下列 與這一主題不符合的是( ?。?/h2>
A.小強(qiáng)一家人在飯后愉快地聊天,探討社會和人生問題 B.小明負(fù)責(zé)擇菜,媽媽爸爸炒菜,一家人其樂融融 C.小李一家參加潮州市委組織的“六城同創(chuàng)”志姐者活動 D.小明嫌?jì)寢屛幕?,不讓她參加學(xué)校的親子比賽活動 發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:12引用:2難度:0.7 -
2.學(xué)會互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧能夠讓家庭更和諧。與下列情境對應(yīng)的做法不可取的是( ?。?br />
選項(xiàng) 情境 做法 A 父母批評自己 把不滿藏在心里 B 做法遭到反對 與父母交換意見 C 自己有事外出 先與父母打招呼 D 父母整天嘮叨 體會其中的關(guān)愛 A.A B.B C.C D.D 發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:29引用:9難度:0.6
相關(guān)試卷