小明的爸爸是一個(gè)外賣配送員，配送的食物容易變涼。小明認(rèn)為要減慢食物變涼的速度，可以用一些材料將食品盒包住。于是他準(zhǔn)備了4個(gè)食品盒，用三種不同的材料分別包住三個(gè)食品盒，另外一個(gè)沒有任何材料包裹。
（1）保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)?BB。
A.這些材料能生熱
B.這些材料是熱的不良導(dǎo)體
C.這些材料完全不傳熱
（2）小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，其中一個(gè)食品盒不用任何材料包裹。他的目的是 方便對(duì)比方便對(duì)比。
（3）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小明考慮了保持不變的因素，你覺得有哪些？（在橫線中打√）
食品盒大小 √√
食品盒中裝的食物 √√
包裹的材料 ××
實(shí)驗(yàn)的時(shí)間 √√
【考點(diǎn)】保溫杯設(shè)計(jì)制作；導(dǎo)熱性．
【答案】B；方便對(duì)比；√；√；×；√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/4/24 12:30:1組卷：5引用：1難度：0.5
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1．觀察比較不同方法的保溫效果，將觀察結(jié)果記錄在表中。
（注：每個(gè)小組完成一項(xiàng)，然后全班進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）開始溫度（℃） 5分鐘后溫度（℃） 降溫多少（℃） 無(wú)蓋的杯子 杯子加蓋 杯子外包毛巾 杯子外包毛巾
并加蓋杯子嵌入泡沫
塑料中并加蓋結(jié)論 發(fā)布：2025/5/11 23:30:2組卷：8引用：1難度：0.6 -
2．各種材料的保溫性能一樣嗎？
發(fā)布：2025/5/11 15:30:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)檫@些材料（ ）
發(fā)布：2025/5/12 0:0:2組卷：19引用：36難度：0.7