老師在生鐵板上畫(huà)了一只梅花鹿，（如圖1），具體步驟為：1.用砂紙打磨生鐵表面；2.用鹽酸在生鐵板上勾畫(huà)出梅花鹿的輪廓；3.用硫酸銅溶液點(diǎn)出“梅花”。小組同學(xué)很感興趣，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)步驟2中有明顯氣泡產(chǎn)生且伴有刺激性氣味，步驟3中“梅花”上有黑色固體出現(xiàn)，對(duì)此同學(xué)們展開(kāi)了系列探究活動(dòng)。
探究Ⅰ：步驟2產(chǎn)生的氣體是什么？
[作出猜想1]小組同學(xué)經(jīng)討論，根據(jù)氣味和化學(xué)變化過(guò)程中元素種類(lèi)不變的規(guī)律，作出如下猜想：步驟2產(chǎn)生的氣體是 氯化氫、氫氣氯化氫、氫氣
[實(shí)驗(yàn)1]同學(xué)們利用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證：
（1）當(dāng)觀察到B試管中的現(xiàn)象是 產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀，證明反應(yīng)后的氣體中含有氯化氫氣體。
（2）小組同學(xué)討論認(rèn)為，因鹽酸和硝酸銀溶液均可揮發(fā)出水蒸氣，上述實(shí)驗(yàn)中“燒杯內(nèi)壁有水珠”作為“反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氫氣”的證據(jù)不嚴(yán)密。為使這一證據(jù)可靠，且仍能一次性地驗(yàn)證氫氣和氯化氫氣體同時(shí)存在，只需在如圖所示方案的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)完善。你的改進(jìn)方案是 在B、C之間連接盛有濃硫酸的洗氣瓶在B、C之間連接盛有濃硫酸的洗氣瓶。
探究Ⅱ：步驟3出現(xiàn)的黑色固體是什么？
[作出猜想2]猜想1：C；猜想2：CuO；猜想3 C、CuOC、CuO。
[實(shí)驗(yàn)2]于是同學(xué)們繼續(xù)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| ①取適量黑色固體于試管中，加入足量稀硫酸 |
固體未溶解（固體中不含有氧化銅） 固體未溶解（固體中不含有氧化銅）
|
通過(guò)兩組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出猜想1成立 |
②取一定量的黑色固體，按圖3進(jìn)行操作，先通一會(huì)兒氣體X，再點(diǎn)燃酒精噴燈 |
硬質(zhì)玻璃管中黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出 白光，試管中的液體 變渾濁 |
氧氣、澄清石灰水
氧氣、澄清石灰水
。[拓展提升]經(jīng)檢測(cè)，作畫(huà)后的廢液pH＜7，為避免腐蝕下水道，現(xiàn)對(duì)該廢液進(jìn)行中和。欲能較明顯看出廢液已變?yōu)橹行郧也恍杞柚甘緞┛蛇x用的物質(zhì)是
D
D
（選填字母）。A.氫氧化鈣
B.氫氧化鈉
C.氧化鈣
D.碳酸鈣粉末
【答案】氯化氫、氫氣；產(chǎn)生白色沉淀；在B、C之間連接盛有濃硫酸的洗氣瓶；C、CuO；固體未溶解（固體中不含有氧化銅）；氧氣、澄清石灰水；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：1難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)．
（2）水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后，想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱(chēng)取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液，過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱(chēng)量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【反思評(píng)價(jià)】服用“鈣片”時(shí)，采用實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三：探究“鈣片”的功效。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚(yú)類(lèi)等食物除富含營(yíng)養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：30引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類(lèi)繁多，與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫(xiě)出NaOH的俗稱(chēng)：（一個(gè)即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。（該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，通過(guò)觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：92引用：1難度：0.5
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