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如圖,在平行四邊形ABCD中,BC=5cm,CD=3cm,AE=1cm,∠ABC=60°,點P從點B出發(fā),沿BC方向勻速運動,速度為2cm/s,點Q從點C出發(fā),沿CD方向勻速運動,速度為1cm/s,PE交DA的延長線于點F,連接BD,PQ,QF;設(shè)運動時間為t(s)(0<t<2.5).
解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時,點C在PQ的垂直平分線上?
(2)設(shè)△PQF的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在某一時刻t,使△PQF的面積是平行四邊形ABCD面積的
17
40
?若存在,求出相應(yīng)的t值,若不存在,請說明理由;
(4)是否存在某一時刻t,使PF⊥PQ?若存在,求出相應(yīng)的t值,若不存在,說明理由.

【考點】四邊形綜合題
【答案】(1)
5
3
;
(2)y=
3
3
4
t
2
-
3
3
2
t
+
15
3
4
;
(3)
1
2
3
2

(4)
5
-
10
3
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:273引用:2難度:0.2
相似題
  • 1.(1)已知:等腰△ABC,∠A=120°,AB=AC,若AB=1,則BC的長是

    (2)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D是△ABC外一點,點D與點C在直線AB的異側(cè),且點D,A,C不共線,連接AD,BD,CD,滿足∠ADB=45°.求證:BD2+2AD2=DC2
    (3)如圖,已知四邊形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,AB=2,AC=4,DC=6,點E是線段DC上的一個動點(點E不與點C和點D重合),連接BE,過點C作CF⊥BE交BE于點F,點G在線段BF上,且滿足∠FCG=30°,點M是線段AC上的動點,點N是線段AB上的動點.當(dāng)點G在△ABC的內(nèi)部時,是否存在△MNG周長的最小值?如果存在,請你求出△MNG周長的最小值;如果不存在,請你說明理由.

    發(fā)布:2025/5/22 23:0:1組卷:614引用:3難度:0.1
  • 2.已知:△ABC和△ADE是兩個不全等的等腰直角三角形,其中BA=BC,DA=DE,連接EC,取EC的中點M,連接BM和DM.

    (1)如圖1,分別取AC和AE的中點G、H,連接BG、MG、MH、DH,那么BD和BM的數(shù)量關(guān)系是

    (2)將圖1中的△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;
    (3)已知正方形ABCP的邊長為2,正方形ADEQ的邊長為10,現(xiàn)將正方形ABCP繞點A順時針旋轉(zhuǎn),在整個旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)C、P、E三點共線時,請直接寫出BD的長.

    發(fā)布:2025/5/22 23:30:1組卷:115引用:1難度:0.1
  • 3.綜合與實踐
    問題情境:數(shù)學(xué)活動課上,老師出示了一個問題:如圖①,在?ABCD中,BE⊥AD,垂足為E,F(xiàn)為CD的中點,連接EF,BF,試猜想EF與BF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

    獨立思考:(1)請解答老師提出的問題;
    實踐探究:(2)希望小組受此問題的啟發(fā),將?ABCD沿著BF(F為CD的中點)所在直線折疊,如圖②,點C的對應(yīng)點為C′,連接DC′并延長交AB于點G,請判斷AG與BG的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
    問題解決:(3)智慧小組突發(fā)奇想,將?ABCD沿過點B的直線折疊,如圖③,點A的對應(yīng)點為A′,使A′B⊥CD于點H,折痕交AD于點M,連接A′M,交CD于點N.該小組提出一個問題:若此?ABCD的面積為20,邊長AB=5,BC=2
    5
    ,求圖中陰影部分(四邊形BHNM)的面積.請你思考此問題,直接寫出結(jié)果.

    發(fā)布:2025/5/22 23:30:1組卷:4971引用:17難度:0.1
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