閱讀下面的文字，完成下面小題。
與春為鄰
李軍懷      ①能夠觸摸到春的筋骨時(shí)，空氣中就有了令人慌張的氣息。仿佛就是在一夜之間，紅梅粉色的花怒放一樹，絲絲縷縷的幽香沁人心脾，清清淺淺，淺淺悠悠。
      ②夜里的雨，潤物無聲。草醒了，花醒了，空氣清新得讓人陶醉。泥土的味，混合著草的香、花的味，一同氤氳在早晨的空氣中。這是大地吐故納新的呼吸。藍(lán)天厚土在春雨的滋潤下，一夜酣睡醒來，酣暢地打著呵欠。我仿佛看到它胸部一起一伏，氣息綿長而均勻。暖暖的氣息喚醒了花、草、鳥，讓它們一同在一個(gè)清晨醒來。
      ③一群麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。它們?cè)谡務(wù)撝澄?、雨水、春天和愛情。它們?cè)诘厣媳谋奶瑲g欣鼓舞。原來，它們心中也居住著一個(gè)春天。
      ④陽光晴好，河面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。柔若無骨的春風(fēng)撩撥著水，漣漪泛起。水中央的幾只水鳥，叫不出名字，結(jié)伴嬉水，水流向東，浩浩蕩蕩。遠(yuǎn)處的秦嶺青如眉黛，近處的河水清清涼涼。天上閑云朵朵，耳邊鳥鳴啁啾。好一個(gè)新的春天，活色生香在眼前，不是畫卷，勝似畫卷。柳樹早已站成河岸邊的新娘，長發(fā)飄飄，婀娜多姿，萬種風(fēng)情。湖水做了照妝之鏡，明鏡映嬌娘，怎一個(gè)美字了得。
      ⑤田園上，起身的麥苗做了綠毯，鋪天蓋地，排山倒海般的氣勢盡情渲染著，春天來了，春天來了。一望無際的綠色顯示著春天的勃勃生機(jī)。田間地頭春耕的人星星點(diǎn)點(diǎn)，麥田鋤草的，挑野菜的，種樹的……人勤春早，他們才是春天最美的風(fēng)景。
      ⑥天上的風(fēng)箏多了起來，花花綠綠的彩帶裝扮著天空。風(fēng)箏越升越高，那些“蜈蚣”“老鷹”“青蛙”等越發(fā)活靈活現(xiàn)，天空生動(dòng)熱鬧了起來。地上的人牽著線走，目光被高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏牽著，欣喜的心放飛著，飄向遠(yuǎn)方……
      ⑦我常想，人人都喜愛春天，大概是因?yàn)榇禾斓囊磺卸际窃谏L的，而生長就意味著希望、收獲。大自然竭盡全力地展現(xiàn)著它的色、味、形之美，而誰又能拒絕得了美呢？我們自然不自然地被這自然之美吸引著、熏陶著、引領(lǐng)著。我們與春而鄰、與春同居、與春同行，我們對(duì)生活充滿了希望，充滿了信心，充滿了奮斗的力量。
      ⑧這新生的春天，這新生的希望，這新生的美好，漸行漸深。
（選自《西安日?qǐng)?bào)》2021年3月18日，有刪改）（1）作者在描寫春景時(shí)，調(diào)動(dòng)了各種感官來感受景物的特征。請(qǐng)仿照示例，將表格補(bǔ)充完整。

感官	例句
視覺	天上的風(fēng)箏多了起來，花花綠綠的彩帶裝扮著天空
嗅覺	① 紅梅粉色的花怒放一樹，絲絲縷縷的幽香沁人心脾 紅梅粉色的花怒放一樹，絲絲縷縷的幽香沁人心脾
② 聽覺 聽覺	一群麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停
味覺	泥土的味，混合著草的香、花的味，一同氤氳在早晨的空氣中
觸覺	③ 近處的河水清清涼涼 近處的河水清清涼涼

（2）請(qǐng)按要求賞析下列句子。
①柔若無骨的春風(fēng)撩撥著水，漣漪泛起。（從加點(diǎn)詞語運(yùn)用角度）
②田園上，起身的麥苗做了綠毯，鋪天蓋地，排山倒海般的氣勢盡情渲染著。（從修辭手法角度）
（3）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

A

A

。
A.標(biāo)題“與春為鄰”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象，揭示了文章的內(nèi)容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
B.文章以“春”為線索，描繪春天紅梅花開，以及春天的雨、麻雀、河水、田園、風(fēng)箏等景物及其不同的特點(diǎn)。
C.文中運(yùn)用大量的疊詞，如“絲絲縷縷、蹦蹦跳跳、清清涼涼、花花綠綠”等詞，增強(qiáng)了語言的節(jié)奏感和韻律美。
D.本文和朱自清的《春》都是通過對(duì)春天特有景色的描寫，借景抒情，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。