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普羅米修斯(節(jié)選)      得知普羅米修斯從天上取走火種的消息,眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的(chéng chěng)罰,吩咐火神立即執(zhí)行。
      火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯,悄悄對他說:“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤,歸還火種,我一定請求他饒(shù sù)你。”
      普羅米修斯搖搖頭,堅(jiān)定地回答:“為人類造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!”
      火神不敢(wéi    wěi)抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。
      普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
      狠心的宙斯又派了一只兇惡的(jiù)鷹,每天站在普羅米修斯的雙(xī qī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦永遠(yuǎn)沒有了盡頭。
(1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“      ”畫出。
(chéng chěng)罰
chéng
chéng

②饒(shù sù)
shù
shù

(wéi wěi)抗
wéi
wéi

④雙(xī qī)

(2)請寫出下列詞語的近義詞。
①敬佩--
佩服
佩服

②懲罰--
懲治
懲治

③饒恕--
寬恕
寬恕

④堅(jiān)定--
堅(jiān)決
堅(jiān)決

(3)把下面的句子換個(gè)說法,改為陳述句,意思保持不變。
為人類造福,有什么錯(cuò)?
為人類造福,沒有錯(cuò)。
為人類造福,沒有錯(cuò)。

(4)從劃“       ”的句子中,你體會(huì)到了什么?請談?wù)勀愕睦斫狻?br />
我體會(huì)到普羅米修斯的堅(jiān)定、勇敢,在痛苦面前,他依然堅(jiān)定為人類造福的信念毫不動(dòng)搖。
我體會(huì)到普羅米修斯的堅(jiān)定、勇敢,在痛苦面前,他依然堅(jiān)定為人類造福的信念毫不動(dòng)搖。

(5)你敬佩普羅米修斯嗎?請用幾句話談?wù)勀愕目捶ā?br />
敬佩。普羅米修斯給人類帶來光明、溫暖和幸福,自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中,他的勇敢與獻(xiàn)身精神讓我們敬佩。
敬佩。普羅米修斯給人類帶來光明、溫暖和幸福,自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中,他的勇敢與獻(xiàn)身精神讓我們敬佩。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】chéng;shù;wéi;qī;佩服;懲治;寬?。粓?jiān)決;為人類造福,沒有錯(cuò)。;我體會(huì)到普羅米修斯的堅(jiān)定、勇敢,在痛苦面前,他依然堅(jiān)定為人類造福的信念毫不動(dòng)搖。;敬佩。普羅米修斯給人類帶來光明、溫暖和幸福,自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中,他的勇敢與獻(xiàn)身精神讓我們敬佩。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:2難度:0.8
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  • 1.課內(nèi)閱讀
          孩子們會(huì)感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
          霎時(shí),教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
    (1)寫近義詞。
    霎時(shí)
     
            依然
     
         寂靜無聲
     

    (2)這個(gè)文段選自課文《
     
    》。
    (3)孩子們沉默的原因是:
     

    (4)這“極為珍貴的東西”是什么?
    (5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀
          漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來?!?br />(1)片段中描寫漁夫動(dòng)作的詞語有:
     
    ;描寫漁夫神態(tài)的詞語有:
     
    。
    (2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會(huì)到了什么?

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四來。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。
    (1)這段話選自課文《
     
    》。
    (2)找出這段話的中心句,畫上“      ”。
    (3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
    進(jìn)攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)請概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求:不超過三個(gè)字。
    海參:
     

    梭子魚:
     

    烏賊和章魚:
     

    貝類:
     

    (5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎?試著寫一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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