《見微知著》讀到：從一個(gè)簡(jiǎn)單的經(jīng)典問題出發(fā)，從特殊到一般，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜：從部分到整體，由低維到高維，知識(shí)與方法上的類比是探索發(fā)展重要途徑，是思想閥門發(fā)現(xiàn)新問題、結(jié)論的重要方法．
閱讀材料一：利用整體思想解題，運(yùn)用代數(shù)式的恒等變形，使不少依照常規(guī)思路難以解決的問題找到簡(jiǎn)便解決方法，常用的途徑有：（1）整體觀察；（2）整體設(shè)元；（3）整體代入；（4）整體求和等．
例如：ab=1，求證：

1

1

+

a

+

1

1

+

b

=

1

證明：左邊=

1

1

+

a

+

1

1

+

b

=

ab

ab

+

a

+

1

1

+

b

=

b

1

+

b

+

1

1

+

b

=

1

波利亞在《怎樣解題》中指出：“當(dāng)你找到第一個(gè)藤菇或作出第一個(gè)發(fā)現(xiàn)后，再四處看看，他們總是成群生長(zhǎng)”類似問題，我們有更多的式子滿足以上特征：
閱讀材料二
基本不等式

a

+

b

2

≥

ab

（a＞0，b＞0），當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立，它是解決最值問題的有力工具．
例如：在x＞0的條件下，當(dāng)x為何值時(shí)，

x

+

1

x

有最小值，最小值是多少？
解：∵x＞0，

1

x

＞

0

，∴

x

+

1

x

2

≥

x

?

1

x

=

1

=

1

，即

x

+

1

x

≥

2

，
當(dāng)且僅當(dāng)

x

=

1

x

，即x=1時(shí)，

x

+

1

x

有最小值，最小值為2，
請(qǐng)根據(jù)閱讀材料解答下列問題：
（1）已知ab=1，求下列各式的值：
①

1

1

+

a

2

+

1

1

+

b

2

=

1

1

；
②

1

1

+

a

n

+

1

1

+

b

n

=

1

1

；
（2）若abc=1，求

5

a

ab

+

a

+

1

+

5

b

bc

+

b

+

1

+

5

c

ca

+

c

+

1

的值；
（3）已知長(zhǎng)方形的面積為9，求此長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的最小值；
（4）若正數(shù)a、b滿足ab=1，求

M

=

1

1

+

a

+

1

1

+

2

b

的最小值．