人類對遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程?；卮鹣铝袉栴}：
（1）如圖1是艾弗里及其同事的部分實驗過程，圖中兩組實驗相互對照，證明了 DNADNA是遺傳物質(zhì)，該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是 設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨研究各自的作用設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨研究各自的作用。
（2）1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，下面是實驗的部分步驟：
①赫爾希和蔡斯利用了 同位素標(biāo)記同位素標(biāo)記技術(shù)，圖中上清液放射性高，是用 35S35S元素標(biāo)記了 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)（物質(zhì)），若要大量制備該噬菌體，需先用含該元素的培養(yǎng)基培養(yǎng) 大腸桿菌大腸桿菌。理論上沉淀物的放射性為零，實驗數(shù)據(jù)有誤差，請分析誤差的原因：攪拌不充分，蛋白質(zhì)外殼沒有全部與大腸桿菌分離攪拌不充分，蛋白質(zhì)外殼沒有全部與大腸桿菌分離。
②噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要 CC。
A．細菌的DNA及其氨基酸
B．噬菌體的DNA及其氨基酸
C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸
D．細菌的DNA及噬菌體的氨基酸
【答案】DNA；設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨研究各自的作用；同位素標(biāo)記；35S；蛋白質(zhì)；大腸桿菌；攪拌不充分，蛋白質(zhì)外殼沒有全部與大腸桿菌分離；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.7
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1．同位素標(biāo)記法在DNA是主要遺傳物質(zhì)的認(rèn)知歷程和DNA的復(fù)制特點的探索方面都有所運用．回答下列問題：
（1）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗，不用14C和18O同位素標(biāo)記的原因是，T2噬菌體不能侵染結(jié)核桿菌的原因是．
（2）若一個核DNA均為15N標(biāo)記的果蠅（2n=18）精原細胞，增殖過程中消耗的原料均不含15N，則：
①該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時，第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)有條染色體含有15N；第二次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)有條染色體含有15N．
②該精原細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，配子中有條染色體含有15N．
③綜上分析，細胞增殖過程中著絲點第次斷裂時，即將產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)所有染色體都含有15N．
（3）DNA是主要的遺傳物質(zhì)，該處“主要”的含義是；染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該處“主要”說明．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．如圖是著名的噬菌體侵染細菌的實驗和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分步驟：
（1）赫爾希和蔡斯采用的實驗方法是，該實驗?zāi)芊裼?SUP>15N來標(biāo)記，為什么？．
（2）若要大量制備32P標(biāo)記的噬菌體，需先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)，再用噬菌體去感染它．T2噬菌體DNA復(fù)制的場所是．
（3）從圖中所示結(jié)果分析，該實驗標(biāo)記的是（DNA還是蛋白質(zhì)），當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，會發(fā)現(xiàn)上清液中的放射性升高，最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體．
（4）如圖的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”得出的結(jié)論是．加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是．發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．λ噬菌體的線性雙鏈DNA兩端各有一段單鏈序列，這種噬菌體在侵染大腸桿菌后DNA會自連環(huán)化，如圖。關(guān)于λ噬菌體的說法，不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：26引用：1難度：0.7
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