課內(nèi)閱讀。
老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。
“好了，我到了倒下的時候了！”它自言自語著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。
“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！?br /> 老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊！好吧，我就再站一個晚上。”
第二天，天晴了，小貓從門上的破洞跳了出來：“喵喵，謝謝！”
（1）照樣子，寫詞語。（限寫三個）
①很久很久：討論討論 打掃打掃 打扮打扮 商量商量討論討論 打掃打掃 打扮打扮 商量商量
②自言自語：一五一十 自由自在 多種多樣 一心一意一五一十 自由自在 多種多樣 一心一意
（2）這部分課文主要描寫了什么？完成填空。
一個活了 一百多一百多歲的、窗戶窗戶變成黑窟窿、門板門板破了洞、很久很久 沒人住沒人住的老屋正要倒下的時候，小貓小貓請求進(jìn)入老屋 躲避暴風(fēng)雨躲避暴風(fēng)雨，安心 睡覺睡覺。老屋答應(yīng)小貓 再站一個晚上再站一個晚上。
（3）從這部分你體會到什么？
老屋對小貓的關(guān)愛。老屋對小貓的關(guān)愛。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】討論討論 打掃打掃 打扮打扮 商量商量；一五一十 自由自在 多種多樣 一心一意；一百多；窗戶；門板；沒人住；小貓；躲避暴風(fēng)雨；睡覺；再站一個晚上；老屋對小貓的關(guān)愛。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：52引用：3難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀
孩子們會感受愛了，但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問：你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日？請舉手！”
霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂靜無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……
（1）寫近義詞。
霎時依然寂靜無聲
（2）這個文段選自課文《》。
（3）孩子們沉默的原因是：。
（4）這“極為珍貴的東西”是什么？
（5）為什么說孩子們的沉默是可貴的？發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來?！?br />（1）片段中描寫漁夫動作的詞語有：；描寫漁夫神態(tài)的詞語有：。
（2）從“我們總能熬過去的！”句子中的“熬”字，你體會到了什么？發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四來。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。
（1）這段話選自課文《》。
（2）找出這段話的中心句，畫上“ ”。
（3）從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進(jìn)攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）請概括下面的海底動物的活動特點(diǎn)。要求：不超過三個字。
海參：
梭子魚：
烏賊和章魚：
貝類：
（5）你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎？試著寫一個。發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：7引用：4難度：0.5
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