【法治教育彰顯權(quán)威】2021年12月4日是第21個全國法制宣傳日，也是第八個國家憲法日，學(xué)校開展了一系列法治教育活動。
【法治小報制作】小新參加了“法治小報”制作活動。他收集了法律修改程序的相關(guān)資料，繪制了修改流程圖（見圖一）。在道德與法治老師的建議下，小新對流程圖進(jìn)行了調(diào)整（圖二）。
（1）比較兩個流程圖，運用所學(xué)知識推測，通過調(diào)整，老師想告訴我們什么？
【時政漫畫分享活動】璐璐分享了一幅時政漫畫：

（2）根據(jù)相關(guān)鏈接的內(nèi)容，概括時政漫畫說明的道理。
（3）看到時政漫畫，小李說：“公民有在網(wǎng)上發(fā)表言論的自由，國家機(jī)關(guān)無權(quán)干涉?！闭埬阌脵?quán)利和義務(wù)的關(guān)系知識談?wù)剬π±钣^點的看法。

【考點】憲法是國家的根本法；正確行使言論自由的權(quán)利；公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；憲法與普通法律的關(guān)系．

【答案】（1）①憲法的修改程序比其他法律更加嚴(yán)格；②憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；③憲法是國家的根本法；④我們要堅持憲法至上，維護(hù)憲法的權(quán)威。
（2）①實施了法律禁止的行為，會受到法律的制裁。②違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)法律責(zé)任。
（3）小李的觀點是錯誤的。①公民的權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。②小李的觀點是只想享受言論自由的權(quán)利，不想履行遵守憲法法律的義務(wù)，割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，不利于社會的穩(wěn)定。③我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。