關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)?育人才
針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求,某校設(shè)立“情緒生活館”,幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決身心發(fā)展方面的困惑。下面是“情緒生活館”舉辦的一次沙龍活動(dòng),請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。
![]() 老師 |
黨和國(guó)家高度重視青少年身心健康問(wèn)題。習(xí)近平總書記提出“健康第一”,這是我們促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的根本遵循。我們要讓學(xué)生意識(shí)到“每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人”。 |
![]() 家長(zhǎng) |
孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)高質(zhì)量的陪伴,需要家長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí)提升,當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)能夠與孩子共同面對(duì),發(fā)掘生命的力量。 |
![]() 學(xué)生 |
我們要心懷“強(qiáng)國(guó)有我”的使命擔(dān)當(dāng),將小我融入大我,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的實(shí)踐中綻放絢麗之花。 |
【答案】(1)生活不規(guī)律,飲食不健康,缺乏運(yùn)動(dòng),衛(wèi)生習(xí)慣不好等;情緒不穩(wěn)定,自控力弱,過(guò)度焦慮,壓力大等。
(2)相信每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力;培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志;學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì)。
(3)樹立正確的人生理想,將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來(lái);提升自我的綜合素養(yǎng);勇于承擔(dān)責(zé)任等。
(2)相信每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力;培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志;學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì)。
(3)樹立正確的人生理想,將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來(lái);提升自我的綜合素養(yǎng);勇于承擔(dān)責(zé)任等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/16 8:0:9組卷:36引用:3難度:0.3
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1.教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》),對(duì)中小學(xué)生睡眠時(shí)長(zhǎng),上課時(shí)間、就寢時(shí)間加以明確,其中小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8點(diǎn)20分,中學(xué)一般不早于8點(diǎn),學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于《通知》下面理解有誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/12 4:30:2組卷:4引用:1難度:0.6
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