將分別寫有“魅”“力”“安”“徽”四個漢字的小球裝在一個不透明的口袋中，這些球除漢字不同外其他完全相同，每次摸球前先攪勻，隨機摸出1個球，放回后再隨機摸出1個球，兩次摸出的球上的漢字可以組成“安徽”的概率是（ ?。?/h1>
【考點】列表法與樹狀圖法．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：39引用：4難度：0.6
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1．一個不透明的口袋中有四個完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號為1，2，3，4，隨機摸出一個小球，不放回，再隨機摸出一個小球，兩次摸出的小球標(biāo)號的積小于4的概率是．
發(fā)布：2025/6/11 10:30:1組卷：219引用：6難度：0.5 -
2．甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)校時需要從學(xué)校大門A、B、C三個入口處中的任意一處測量體溫，體溫正常方可進(jìn)校．
（1）甲同學(xué)在A入口處測量體溫的概率是；
（2）求甲、乙兩位同學(xué)在同一入口處測量體溫的概率．（用“畫樹狀圖”或“列表”的方法寫出分析過程）發(fā)布：2025/6/11 8:0:2組卷：154引用：3難度：0.5 -
3．為發(fā)展學(xué)生多元能力，某校九年級開設(shè)A，B，C，D四門校本選修課程，要求九年級每個學(xué)生必須選報且只能選報其中一門．圖1，圖2是九年（1）班學(xué)生A，B，C，D四門校本選修課程選課情況的不完整統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中信息，解答下列問題．
（1）求九年（1）班學(xué)生的總?cè)藬?shù)及該班選報A課程的學(xué)生人數(shù)；
（2）在統(tǒng)計的信息中，我們發(fā)現(xiàn)九年（1）班的甲同學(xué)和乙同學(xué)選報了A課程，若從該班選報A課程的同學(xué)中隨機抽取2名進(jìn)行選修學(xué)習(xí)效果的測評，求甲，乙同時被抽中的概率．發(fā)布：2025/6/11 11:0:2組卷：203引用：4難度：0.5