閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。
活動一：815班組織了主題為“文明有禮我能行”的主題班會，某同學(xué)分享了地鐵上看到的一幕：一位打工者上車看到有空位后，仍然打開一個塑料袋鋪在地上，坐了上去。面對其他乘客疑惑的眼光，小伙子解釋道，“工地剛下班，身上太臟了?！?br />活動二：706班組織了主題為“服務(wù)社會，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”的志愿者活動。在志愿者活動中，大部分同學(xué)都積極參加義務(wù)勞動，走進(jìn)敬老院，陪老人聊天；在公交車上，大部分同學(xué)都能主動讓座，但也有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為參與這樣的活動會影響學(xué)習(xí)，不值得。
活動三：901班組織了“責(zé)任與角色同在”的演講活動。其中有同學(xué)講到：“一個閃亮的詞語——責(zé)任”，不斷出現(xiàn)在我的眼前，讓我慢慢地懂得要學(xué)會對自己、他人、社會、國家乃至人類負(fù)責(zé)，并在這個過程中收獲快樂與成長。我，要做一個負(fù)責(zé)任的人！
（1）根據(jù)活動一中的分享，請你談?wù)勗谌粘Ｉ钪形覀儜?yīng)該怎樣做到尊重他人？
（2）面對這些認(rèn)為參與志愿活動不值得的同學(xué)，你會如何勸說他們？
（3）運用所學(xué)知識，說說如何做一個負(fù)責(zé)任的人。