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閱讀材料,回答問題。
      材料一:據(jù)了解,10月6日當(dāng)天前往海寧鹽官觀潮景區(qū)的游客達(dá)到11.5萬人次,游客車輛8500多輛。
      材料二:錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀,這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內(nèi)窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達(dá)一百千米,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有三千米。漲潮時(shí),潮水從灣口涌入,向西奔來,受漸狹江面的約束,潮越來越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象。
      材料三:因?yàn)樘柡驮铝烈Γ毕拇嬖谑瞧毡榈?,但錢塘江大潮最為壯觀,而且時(shí)間基本在農(nóng)歷八月十八,這是為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間點(diǎn),太陽、地球和月亮大致處于同一條線上,所以會(huì)帶來極大的潮汐力,引起的潮汐自然是大的。
(1)分別用一句話概括材料一、材料二的主要內(nèi)容。
材料一:
海寧鹽觀潮景區(qū)由于此地潮勢最盛,吸引了大量游客。
海寧鹽觀潮景區(qū)由于此地潮勢最盛,吸引了大量游客。

材料二:
錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀,這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。
錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀,這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。

(2)根據(jù)材料二,杭州灣東
西
(填一對(duì)反義詞),錢塘江的秋潮可用
洶涌澎湃
洶涌澎湃
(材料二中的四字詞)來形容。
(3)材料三中加點(diǎn)的“大致”一詞
不可以
不可以
(不可以  可以)刪除,因?yàn)檫@個(gè)詞語說明錢塘江大潮最壯觀的時(shí)候,
太陽、地球和月亮大約上處于同條線上,并不是完全在同一條線上。
太陽、地球和月亮大約上處于同條線上,并不是完全在同一條線上。

【答案】海寧鹽觀潮景區(qū)由于此地潮勢最盛,吸引了大量游客。;錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀,這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。;寬;窄;洶涌澎湃;不可以;太陽、地球和月亮大約上處于同條線上,并不是完全在同一條線上。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/2 3:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀非連續(xù)性文本,并回答問題。
          材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過140個(gè)字,甚至可以三言兩語。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機(jī),只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。
          材料二 教育部、國家語委在向社會(huì)發(fā)布(2010年中國語言生活狀況報(bào)告》時(shí),稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”,普通人用微博維權(quán),用微博問政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。
    (1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語。
     

    (2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫出右邊這幅畫的寓意。
     

    發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4
  • 2.非連續(xù)性文本。
    項(xiàng)目 上網(wǎng)時(shí)間、年齡 上網(wǎng)目的
    調(diào)查項(xiàng)目 每天都上網(wǎng)的學(xué)生 平均每天上網(wǎng)2小時(shí) 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動(dòng)漫、電影、下載音樂 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí)、查閱資料
    所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
    (1)下列從統(tǒng)計(jì)表中得出的結(jié)論,表述有誤的一項(xiàng)是
     

    A.有82.9%的學(xué)生每天都會(huì)上網(wǎng)。
    B.中小學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)不多。
    C.有超過三分之一的中小學(xué)生上網(wǎng)是為了看動(dòng)漫、電影和下載音樂。
    D.有16.3%的學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)、查閱資料。
    (2)你覺得上網(wǎng)和學(xué)習(xí)成績的好壞有關(guān)系嗎?說說你的理由。
    (3)請你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表反映的情況,結(jié)合自己的體會(huì),向廣大中小學(xué)生提出兩條合理的建議。

    發(fā)布:2025/3/9 11:0:2組卷:41引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。
          材料一:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,侵華日軍又來“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,犧牲時(shí)年僅13歲。
          材料二:邱少云是中國人民志愿軍一級(jí)英雄。1952年10月,為打擊盤踞(jù)在上甘嶺的敵人,他被選派參加潛伏部隊(duì),并擔(dān)負(fù)了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午,敵機(jī)向他所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身體也一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深插進(jìn)泥土里,身體緊緊貼著地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。
    (1)古往今來,愛國英雄層出不窮,他們?yōu)閲?、為人民拋頭顱,灑熱血,值得我們永遠(yuǎn)銘記。下列選項(xiàng)中,都屬于愛國英雄的一組是
     
    。
    A.孔子 岳飛 楊靖宇
    B.李白 方志敏 董存瑞
    C.林則徐 黃繼光 趙一曼
    (2)閱讀兩則材料,從犧牲時(shí)“年僅13歲”“年僅26歲”這些語句中,我感受到了
     
    。
    (3)從兩則材料中,選擇一個(gè)最打動(dòng)你的句子,用“_____”畫出來,并把打動(dòng)你的原因?qū)懺谙旅娴臋M線上。
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.8
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