下面是小紅制作風(fēng)動(dòng)小鼓的制作方法，讓我們一起幫她完成，并解答她的疑惑吧！
制作方法：
①用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)制作一個(gè)紙風(fēng)車，并將風(fēng)車用卡圈固定在 支架支架上，如圖1。
②將支架插接成型，再照?qǐng)D2將 紙風(fēng)車紙風(fēng)車、串珠、高粱桿穿在一起，固定在支架上，最后把兩塊金屬片對(duì)應(yīng)地插在高粱桿上。
③把橡膠膜套在鼓體上，做成小鼓，并將它固定在 支架支架上。
④用鼓槌纏繞橡皮筋，使鼓槌一端與鼓面相接，另一端與 金屬金屬部分相觸。
問(wèn)題：
（1）小紅把這個(gè)風(fēng)動(dòng)小鼓放在了關(guān)著窗戶的陽(yáng)臺(tái)上，但它沒(méi)有響，這是為什么？
（2）后來(lái)，小紅聽了別人的建議，換了一個(gè)地方，小鼓響了，但她想讓小鼓敲擊的速度更快，聲音更大，她該怎么辦？
【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生．
【答案】支架；紙風(fēng)車；支架；金屬
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/4/30 4:30:1組卷：2引用：1難度：0.6
相似題
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1．小明在表演鼓樂(lè)，他在鼓面上撒了一些碎泡沫。
（1）如圖甲，小明輕輕敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲音，碎泡沫跳動(dòng)；用手按住鼓面，鼓就了，碎泡沫也不再跳動(dòng)了，這說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的。
（2）如圖甲所示，小明先是輕輕敲鼓，如圖乙所示，小明用力敲鼓，兩次鼓發(fā)出的聲音的（填“強(qiáng)弱”或“音調(diào)”）不同。
（3）通過(guò)觀察以上甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中泡沫跳起的高度，我們知道聲音的大小與物體振動(dòng)的有關(guān)，振動(dòng)的越大，發(fā)出的聲音也就越大。
（4）聲音太大和不正確用耳都會(huì)損傷我們的聽力。下列做法中，能保護(hù)我們聽力的做法是。
A.在噪聲環(huán)境下工作戴防護(hù)耳罩
B.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂(lè)
C.經(jīng)常用棉簽等物體掏耳朵
發(fā)布：2025/5/12 5:0:1組卷：18引用：1難度：0.7 -
2．聲音的產(chǎn)生是由于物體的
。發(fā)布：2025/5/12 1:30:1組卷：10引用：6難度：0.8 -
3．收音機(jī)里傳來(lái)的鋼琴聲是由（ ?。┱駝?dòng)產(chǎn)生的。
發(fā)布：2025/5/11 12:0:1組卷：8引用：11難度：0.4