閱讀下面的文字,按要求作文。
浦賽紅,上海一家大潤發(fā)超市的清管員。顧名思義,就是在賣場里做清潔管理。她專門負(fù)責(zé)防治蚊蟲,蒼蠅等有害生物。這個(gè)崗位學(xué)歷要求不高,薪資水平一般,存在感也極低??蛇@不起眼的工作,浦賽紅沒有敷衍了事。剛上崗,超市給她配的是最簡易的塑料蒼蠅拍。別人拿到這種“原始”工具,頂多按部就班在賣場里揮揮拍子,只要保證顧客面前不出現(xiàn)蚊蠅蟲子就萬事大吉。浦賽紅不滿足于此,打打蚊蠅是簡單輕松,但治標(biāo)不治本,她想從源頭上防治。浦賽紅先是研究蚊蠅,從清晨到深夜,無時(shí)無刻不在觀察蚊蠅的活動軌跡、行為特點(diǎn),并仔細(xì)記錄。她認(rèn)真總結(jié)蚊蠅“作息規(guī)律”,按不同季節(jié),歸納出不同習(xí)性。了解完對手,浦賽紅開始“利其器”。從最初的蒼蠅拍開始,她大大小小嘗試了不下50種工具,物理的、化學(xué)的……掌握了規(guī)律,浦賽紅在超市內(nèi)外設(shè)計(jì)了“六扇門”的把守,布下“天羅地網(wǎng)”……13年的堅(jiān)持,浦賽紅成了“專家”。附近居民都來向她討教經(jīng)驗(yàn)。那份“蚊蟲作息表”登上熱搜,有1.8億人點(diǎn)贊。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想?請聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于700字的文章。要求:自擬題目,除詩歌外,文體不限;不得透露與考生相關(guān)的信息。
【考點(diǎn)】材料作文.
【答案】把握規(guī)律
捕鳥師捕下一網(wǎng)鳥雀,而鳥雀卻帶網(wǎng)飛上天空遠(yuǎn)去,捕鳥師卻沒有因此放棄,因?yàn)樗钪B兒會在日暮時(shí)分各自回巢,那時(shí)鳥網(wǎng)必將掉下。顯然,我們會佩服捕鳥師的預(yù)知和經(jīng)驗(yàn),但在我們驚嘆的后時(shí),是否想過:只要懂得規(guī)律,把握規(guī)律,那么便事倍功半。其實(shí),懂得規(guī)律,是人生成功的基石。
超市清管員浦賽紅認(rèn)真總結(jié)蚊蠅“作息規(guī)律”,按不同季節(jié),歸納出不同習(xí)性。在超市內(nèi)外設(shè)計(jì)了“六扇門”的把守,布下“天羅地網(wǎng)”……13年的堅(jiān)持,浦賽紅成了“專家”??梢?,把握事物的規(guī)律至關(guān)重要。
熟知規(guī)律,你便改造你的人生,甚至世界。在生產(chǎn)力低下的古代,無論是古老的中國還是古希臘,乃至世界,這時(shí)人類都時(shí)時(shí)刻刻與天作較量。無論是種植還是修建基礎(chǔ)設(shè)施,無不看天做事,令人類、步難行。于是人類開始運(yùn)用自己的智慧,努力地探索世界的奧秘一規(guī)律。中國古人劃分二十四時(shí)節(jié)氣便是最好的明證,人們根據(jù)氣候的變化規(guī)律來做出適當(dāng)調(diào)整來適應(yīng)大自然,使文明得以延續(xù)。隨著生產(chǎn)力的提高,人類的探知更加深入,而世界的規(guī)律變得清晰:牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力:達(dá)爾文通過探索提出了生物進(jìn)化論:孟德爾發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳定律………他們無不根據(jù)規(guī)律而發(fā)現(xiàn)了世界的“密秘”,從而推進(jìn)了人類社會的快速發(fā)展。發(fā)現(xiàn)規(guī)律,熟悉規(guī)律,引領(lǐng)你去探究未知的世界,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。規(guī)律既是人類發(fā)展的生命源泉,又是將人類帶領(lǐng)黑暗的惡魔之源。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活水平提高,探索物質(zhì)規(guī)律也隨之浮現(xiàn)。人們利用規(guī)律改造世界來發(fā)展自己,提高水平,其本初的目的也是無可厚非的。但有“心懷鬼胎”的人卻一意孤行,無視規(guī)律的存在,違背規(guī)律來取得自己的享樂,如同工業(yè)革命時(shí)期的英國和改革開放初期的中國,一味地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以GDP的指標(biāo)來論英雄。顯然是錯(cuò)誤的做法,以致于生態(tài)環(huán)境的破壞、資源的過度開發(fā)而引起短缺的一系列問題。這啟示我們,應(yīng)當(dāng)遵重規(guī)律,把握做規(guī)律,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)?,這樣規(guī)律才能被我們合理運(yùn),給予我們光明的前景。
規(guī)律是一本奇妙的書,了解它,熟讀它,把握它,你便從中受益無窮,為你的人生助一把燃料,推著你前進(jìn)。它猶如黑暗中的螢火,不易讓人察覺,只要細(xì)心尋找,它便把你帶向廣闊的世界。
捕鳥師捕下一網(wǎng)鳥雀,而鳥雀卻帶網(wǎng)飛上天空遠(yuǎn)去,捕鳥師卻沒有因此放棄,因?yàn)樗钪B兒會在日暮時(shí)分各自回巢,那時(shí)鳥網(wǎng)必將掉下。顯然,我們會佩服捕鳥師的預(yù)知和經(jīng)驗(yàn),但在我們驚嘆的后時(shí),是否想過:只要懂得規(guī)律,把握規(guī)律,那么便事倍功半。其實(shí),懂得規(guī)律,是人生成功的基石。
超市清管員浦賽紅認(rèn)真總結(jié)蚊蠅“作息規(guī)律”,按不同季節(jié),歸納出不同習(xí)性。在超市內(nèi)外設(shè)計(jì)了“六扇門”的把守,布下“天羅地網(wǎng)”……13年的堅(jiān)持,浦賽紅成了“專家”??梢?,把握事物的規(guī)律至關(guān)重要。
熟知規(guī)律,你便改造你的人生,甚至世界。在生產(chǎn)力低下的古代,無論是古老的中國還是古希臘,乃至世界,這時(shí)人類都時(shí)時(shí)刻刻與天作較量。無論是種植還是修建基礎(chǔ)設(shè)施,無不看天做事,令人類、步難行。于是人類開始運(yùn)用自己的智慧,努力地探索世界的奧秘一規(guī)律。中國古人劃分二十四時(shí)節(jié)氣便是最好的明證,人們根據(jù)氣候的變化規(guī)律來做出適當(dāng)調(diào)整來適應(yīng)大自然,使文明得以延續(xù)。隨著生產(chǎn)力的提高,人類的探知更加深入,而世界的規(guī)律變得清晰:牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力:達(dá)爾文通過探索提出了生物進(jìn)化論:孟德爾發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳定律………他們無不根據(jù)規(guī)律而發(fā)現(xiàn)了世界的“密秘”,從而推進(jìn)了人類社會的快速發(fā)展。發(fā)現(xiàn)規(guī)律,熟悉規(guī)律,引領(lǐng)你去探究未知的世界,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。規(guī)律既是人類發(fā)展的生命源泉,又是將人類帶領(lǐng)黑暗的惡魔之源。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活水平提高,探索物質(zhì)規(guī)律也隨之浮現(xiàn)。人們利用規(guī)律改造世界來發(fā)展自己,提高水平,其本初的目的也是無可厚非的。但有“心懷鬼胎”的人卻一意孤行,無視規(guī)律的存在,違背規(guī)律來取得自己的享樂,如同工業(yè)革命時(shí)期的英國和改革開放初期的中國,一味地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以GDP的指標(biāo)來論英雄。顯然是錯(cuò)誤的做法,以致于生態(tài)環(huán)境的破壞、資源的過度開發(fā)而引起短缺的一系列問題。這啟示我們,應(yīng)當(dāng)遵重規(guī)律,把握做規(guī)律,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)?,這樣規(guī)律才能被我們合理運(yùn),給予我們光明的前景。
規(guī)律是一本奇妙的書,了解它,熟讀它,把握它,你便從中受益無窮,為你的人生助一把燃料,推著你前進(jìn)。它猶如黑暗中的螢火,不易讓人察覺,只要細(xì)心尋找,它便把你帶向廣闊的世界。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
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1.網(wǎng)上購物、視頻聊天、線上娛樂已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。
業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場景:時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣;時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對面交流;時(shí)而在足球場上觀看比賽;時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”。
當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)新世界,還是刻意遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離?
對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。發(fā)布:2025/1/3 8:30:2組卷:2引用:4難度:0.5 -
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
9月21日,一則消息震撼全網(wǎng)。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救!
甘宇是國有大型水電站的一名技術(shù)員,地震中,他冒險(xiǎn)拉閘泄洪、排險(xiǎn)救人而被困山林,身陷絕境中,甚至要靠喝尿液來維持生命、此時(shí)甘宇不知道,一場圍繞他而展開的搜救活動正在進(jìn)行中,從政府到民間,從懷抱希望的親人、專業(yè)敬業(yè)的救援隊(duì)員到熟悉環(huán)境的村民……,無數(shù)人自發(fā)自愿,前赴后繼,冒著余震、落石,走過斷道、懸崖,抱著不放棄的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里獨(dú)自找尋兩天,最終找到了他之前并不認(rèn)識的甘宇。
人們感動于好人甘宇的堅(jiān)強(qiáng)和自救,感動于生命的韌性;更感動于眾多普通人的善意接力——正是他們,才創(chuàng)造了這個(gè)守望相助的生命奇跡。
以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請寫一篇不少于700字的文章。
要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.閱讀以下材料,按要求作文。
材料:一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應(yīng)的勞動。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有。”
讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章,題目自擬,除詩歌外,文體不限,不少于400字。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5