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閱讀《孩子,有些東西不屬于你》一文,回答下列各題
      ①我在始發(fā)站上了公共汽車,坐到最后一排。在我的后面,緊跟著上來一對母女。媽媽三十多歲,戴著無框眼鏡。她的女兒五六歲,懷里緊抱著一只毛絨玩具。那時(shí)車廂里尚有部分空座,可是小女孩瞅瞅那些空座,然后堅(jiān)定地指指我,對她媽媽說:“我要坐那里?!?br />      ②我愣住了。
      ③女人抱歉地沖我笑笑。她低下頭,對小女孩說:“咱們?nèi)ツ沁吙看暗奈恢米伞!?br />      ④“不,我要坐那里!”小女孩再一次指指我。
      ⑤我不知道小女孩為什么非要坐到我的位置。但我知道,現(xiàn)在她與媽媽犟上了,任女人如何哄她,就是站在那里,不肯隨女人去坐。她不去坐,女人也不去,兩個(gè)人站在狹窄的過道里,任很多人用異樣的目光打量她們。
    ⑥我想,現(xiàn)在小女孩想要的并非是一個(gè)座位,而是一種滿足。習(xí)慣性的滿足,有理或者無理要求的滿足。或許大多數(shù)時(shí)候,她的這種滿足可以在家里得到,在她媽媽那里得到。問題是,現(xiàn)在,她并不是在家里。 (A)
      ⑦“你應(yīng)該向我要這個(gè)座位,而不是你的媽媽?!蔽医K于忍不住了,提醒她說。
      ⑧小女孩似乎沒有聽到我的話。她看著媽媽,拽著媽媽的手,說:“我要坐那里,我要坐那里。” (B)
      ⑨“那你們過來坐吧?!蔽艺f,“你和你媽媽擠一擠,或者你媽媽抱著你……”雖然我并不想慣著她,可是我實(shí)在不忍看到女人尷尬的模樣。
      ⑩“不!”她說,“我不要和媽媽一起坐!我要一個(gè)人坐!”
?這就太過分了。或者說,對她的媽媽來說,這已經(jīng)遠(yuǎn)非胡攪蠻纏,而是威脅了。
?我告訴小女孩,她乘公共汽車是免費(fèi)的,她的媽媽并沒有為她花一分錢。既然是免費(fèi),公共汽車上就沒有給她準(zhǔn)備座位?,F(xiàn)在我把座位讓給她,她應(yīng)該把座位讓給媽媽?;蛘?,就算她花了錢,就算她有一個(gè)座位,有老人或者孕婦上來,她也應(yīng)該給他們讓座。現(xiàn)在,全社會都在這樣做。
?“我要坐那個(gè)座位!”小女孩對我的話充耳不聞,她一門心思纏著她的媽媽。
?我想起一個(gè)詞:教養(yǎng)。
?那天,直到終點(diǎn),我也沒有給她讓座。我始終坐得安安穩(wěn)穩(wěn),再也沒有和小女孩說一句話。而她則始終站在我的面前,拽著媽媽的手,每隔一會兒,就要說一遍“我要坐那個(gè)座位”。
?可是,沒有用。她的要求在今天、在這輛公共汽車上、在我的面前,注定不會得到滿足。
?車上的人看著我,看著她,看著她的媽媽,目光里,各種情緒都有。但不管如何,我想,大概沒有人覺得這個(gè)小女孩可憐,也沒有人覺得我應(yīng)該把座位讓給她。
?那天我必須拒絕她,不僅要用語言,還要用行動。我想告訴這個(gè)小女孩:這世上,有些東西并不屬于她。不屬于她的東西,并非撒嬌,或者威脅唯一可以對她沒有立場和底線的媽媽就可以得到的。
?小女孩終會長大。但愿長大后她會明白:世界不是她家的客廳,別人的東西不是她懷里的毛絨玩具,別人也絕非她的媽媽。
?這是世間最為簡單的道理。
(1)請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
(2)結(jié)合文章內(nèi)容,說說標(biāo)題“孩子,有些東西不屬于你”的表達(dá)妙處。
(3)品讀AB兩處畫線的句子,任選一處加以賞析。
(4)讀了短文,你明白了怎樣的道理?請你從孩子或家長的角度談一談。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:161引用:4難度:0.1
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄??!
          生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開列著每個(gè)商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險(xiǎn)起見,他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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