閱讀課文選段,回答問題。
從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下,爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍。
許多年過去,巨人老了。他不能再跟孩子們一塊兒玩了,只能坐在椅子上看孩子們玩各種游戲,同時也欣賞著他自己的花園。他說 :“:“我有許多美麗的花可孩子們卻是最美麗的花 ,,可孩子們是最美麗的花 。”?!?/div>
(1)請給第2自然段的最后一句話加上標(biāo)點符號。
(2)下面對畫線句子的分析正確的一項是 BB。
A.說明孩子們很頑皮,竟然欺負(fù)巨人
B.說明巨人的性格由粗暴變得慈愛,孩子們愿意與他親近
C.說明巨人是個騙子,騙得孩子們跟他一起玩,讓他的煩惱全沒有了
(3)巨人為什么會認(rèn)為孩子們是最美的花呢?請寫出兩點理由。
①孩子們非??鞓罚尵奕说纳钜沧兊每鞓窡o比。
②孩子們很有活力,比花兒還有活力,所以孩子們是最美的花。①孩子們非??鞓?,讓巨人的生活也變得快樂無比。
②孩子們很有活力,比花兒還有活力,所以孩子們是最美的花。
(4)圍繞孩子們在巨人的花園里“盡情地玩?!闭归_想象,并將這個畫面用一段話寫出來。
孩子們在花園里玩的游戲可多啦!有時孩子們玩捉迷藏,一會兒躲到東,一會兒躲到西;有時孩子們玩踢毽子,毽子一會兒高,一會兒低,孩子們玩得不亦樂乎……孩子們在花園里玩的游戲可多啦!有時孩子們玩捉迷藏,一會兒躲到東,一會兒躲到西;有時孩子們玩踢毽子,毽子一會兒高,一會兒低,孩子們玩得不亦樂乎……【考點】語段閱讀.【答案】:“;,;?!?;B;①孩子們非??鞓?,讓巨人的生活也變得快樂無比。
②孩子們很有活力,比花兒還有活力,所以孩子們是最美的花。;孩子們在花園里玩的游戲可多啦!有時孩子們玩捉迷藏,一會兒躲到東,一會兒躲到西;有時孩子們玩踢毽子,毽子一會兒高,一會兒低,孩子們玩得不亦樂乎……【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/3/12 16:30:2組卷:13引用:1難度:0.3
(1)請給第2自然段的最后一句話加上標(biāo)點符號。
(2)下面對畫線句子的分析正確的一項是
B
B
。A.說明孩子們很頑皮,竟然欺負(fù)巨人
B.說明巨人的性格由粗暴變得慈愛,孩子們愿意與他親近
C.說明巨人是個騙子,騙得孩子們跟他一起玩,讓他的煩惱全沒有了
(3)巨人為什么會認(rèn)為孩子們是最美的花呢?請寫出兩點理由。
①孩子們非??鞓罚尵奕说纳钜沧兊每鞓窡o比。
②孩子們很有活力,比花兒還有活力,所以孩子們是最美的花。
②孩子們很有活力,比花兒還有活力,所以孩子們是最美的花。
①孩子們非??鞓?,讓巨人的生活也變得快樂無比。
②孩子們很有活力,比花兒還有活力,所以孩子們是最美的花。
②孩子們很有活力,比花兒還有活力,所以孩子們是最美的花。
(4)圍繞孩子們在巨人的花園里“盡情地玩?!闭归_想象,并將這個畫面用一段話寫出來。
孩子們在花園里玩的游戲可多啦!有時孩子們玩捉迷藏,一會兒躲到東,一會兒躲到西;有時孩子們玩踢毽子,毽子一會兒高,一會兒低,孩子們玩得不亦樂乎……
孩子們在花園里玩的游戲可多啦!有時孩子們玩捉迷藏,一會兒躲到東,一會兒躲到西;有時孩子們玩踢毽子,毽子一會兒高,一會兒低,孩子們玩得不亦樂乎……
②孩子們很有活力,比花兒還有活力,所以孩子們是最美的花。;孩子們在花園里玩的游戲可多啦!有時孩子們玩捉迷藏,一會兒躲到東,一會兒躲到西;有時孩子們玩踢毽子,毽子一會兒高,一會兒低,孩子們玩得不亦樂乎……
發(fā)布:2025/3/12 16:30:2組卷:13引用:1難度:0.3
相似題
-
1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請抄下來
(2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
相關(guān)試卷
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正