課外閱讀
我的母親(莫言)??小時候,印象最深的是母親搗野菜的情景。她坐在一棵百花盛開的梨樹下,用一根紫紅色的木棒,在一塊白色的石頭上,捶打野菜的情景。綠色的汁液濺起,空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。
??這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面,因為這畫面,我學會了用耳朵、鼻子、眼睛、腦子來記憶生活。在這個畫面中,最讓我難忘的是,愁容滿面的母親,在辛苦地勞作時,嘴里竟然哼唱著一支小曲!
??在我們家最艱難的時刻,父親被人誣陷,家里存糧不多,母親舊病復發(fā),無錢醫(yī)治。我總擔心母親走上絕路。每當我下工歸來,一進門就要大聲喊叫,只有聽到母親的回答,我才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來,母親沒有回答我的呼喊。我以為最可怕的事情發(fā)生了,不由得大聲哭起來。這時,母親從外邊走了進來。她對我非常不滿,她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞,不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思,她對我說:“孩子:放心吧,閻王爺不叫,我是不會去的!”
??母親的話使我陡然獲得了一種安全感和對于未來的希望。這是一個母親對對他憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾?;钕氯?,無論多么艱難也要活下去!現在,盡管母親已經被閻王爺叫去了,但她面對苦難掙扎著活下去的勇氣,將永遠伴隨著我,激勵著我。
(1)第一自然段中,作者在觀察時運用了各種方法,請選擇填空。
A.難忘的畫面
B.野菜汁的苦澀氣味
C.綠色的汁液
D.搗野菜的聲音
①用耳朵聽 DD
②用鼻子聞 BB
③用眼睛看 CC
④用腦子記 AA
(2)在文中找出下列詞語的近義詞。
艱辛—艱難艱難
鼓勵—激勵激勵
期望—希望希望
(3)請概括第一自然段的主要內容。 本段主要描寫了小時候母親搗野菜的情景。本段主要描寫了小時候母親搗野菜的情景。
(4)請讀畫“波浪線”的句子,回答問題。
①母親對我“非常不滿“的原因是:她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。
②“我”的“擔憂”是:父親被人誣陷,家里存糧不多,母親舊病復發(fā),無錢醫(yī)治,“我”擔心母親尋死。父親被人誣陷,家里存糧不多,母親舊病復發(fā),無錢醫(yī)治,“我”擔心母親尋死。
【答案】D;B;C;A;艱難;激勵;希望;本段主要描寫了小時候母親搗野菜的情景。;她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。;父親被人誣陷,家里存糧不多,母親舊病復發(fā),無錢醫(yī)治,“我”擔心母親尋死。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:2引用:1難度:0.4
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1.課外閱讀。
??這時候,我聽到相當響的嘯聲,我曉得船上儲水池盛滿水了,諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開船長,使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天,一方面想走,恢復我的自由,另一方面又惋惜,丟開這只神奇的諾第留斯號,使我的海底研究不能完成!這樣離開這海洋,像我喜歡說的,這樣離開“我的大西洋”,并沒有觀察它的最深水層,并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢正在最美好的時候就被打斷了!多少苦悶的時間就這樣過去,有時看見自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時又不顧自己的理性,希望有意外的機會,阻止尼德?蘭的計劃實現!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽號的方向是不是接近或離開海岸。不,諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以,這時候必須打定主意,準備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒有什么別的了。至于尼摩船長,我心中問,他對于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當然我沒有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒有像他那么坦白真誠。我離開他,我不能說是忘恩負義。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠拉在他身邊的,只是客觀環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認,永遠把我們留在船上作囚人的想法,正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長會見以來,就沒有再看見他。在我們出走之前,是不是有機會使我再見他一面呢?
??我同時又想見他,又怕見他,我注意聽,我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動呢。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。
(1)“一方面想走,恢復我的自由,另一方面又惋惜。”“我”為什么會感到惋惜?
(2)最后一段說:“我同時又想見他,又怕見他?!逼渲?,“怕見他”照應了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫上,選文主要運用了什么方法?有什么作用?發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:18引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個標題,寫在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見就樹邊卷起一陣狂風,吹得敗葉樹木如雨一般打將下來。
(3)武松和李逵都打過老虎,他們打虎有哪些不同?說法有誤的一項是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長,途經景陽岡;李逵接母上梁山,途經沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:145引用:6難度:0.5 -
3.課外閱讀。
劉姥姥進大觀園(節(jié)選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來,沉甸甸的不伏手--原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這個叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他?”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當地,一個丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當的答案,把字母填在括號里。這兩段話寫的是
A.劉姥姥進大觀園
B.賈母請劉姥姥吃飯
C.林黛玉進大觀園
(2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?
(3)這里是寫發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.4