【德法天地】
網(wǎng)民瀏覽資訊后,在評論區(qū)發(fā)布評論已成為網(wǎng)絡(luò)生活的一項重要內(nèi)容。但當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)評論區(qū)“戾氣”之風(fēng)蔓延,從失控的質(zhì)疑、無底線的人身攻擊到網(wǎng)上“約架”,網(wǎng)絡(luò)暴力猛于虎。
2023年3月,國家網(wǎng)信辦開展“清朗?規(guī)范重點流量環(huán)節(jié)網(wǎng)絡(luò)傳播秩序”系列專項行動,把“網(wǎng)絡(luò)戾氣”列為整治重點之一,對網(wǎng)絡(luò)評論區(qū)進行嚴管。![]() ![]() 評論區(qū)就是讓大家自由說的空間,嚴管太沒必要。 ![]() ![]() 網(wǎng)絡(luò)戾氣影響太壞,應(yīng)該關(guān)閉評論區(qū)。 |
【答案】觀點一:不同意。
評論區(qū)雖然是自由空間,但嚴管是有必要的。①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②網(wǎng)絡(luò)無限,自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。
觀點二:不同意。網(wǎng)絡(luò)戾氣影響太壞,但網(wǎng)絡(luò)也有積極作用,不應(yīng)該關(guān)閉評論區(qū)。
①網(wǎng)絡(luò)“戾氣”之風(fēng)蔓延,侵犯他人的人格尊嚴,敗壞社會風(fēng)氣,危害社會的和諧穩(wěn)定;但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)推動社會進步,網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步,老百姓上了網(wǎng),民意也就上了網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活,對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。網(wǎng)絡(luò)評論區(qū)是人民行使民主權(quán)利的途徑和渠道。②國家有關(guān)部門要開展專項行動,整治“網(wǎng)絡(luò)戾氣”,打擊網(wǎng)絡(luò)暴力,加強對網(wǎng)絡(luò)評論區(qū)的監(jiān)管;網(wǎng)民應(yīng)當(dāng)增強道德修養(yǎng)和法治觀念,提高媒介素養(yǎng),合理利用網(wǎng)絡(luò),對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負責(zé),做一名負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者,傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量。
評論區(qū)雖然是自由空間,但嚴管是有必要的。①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②網(wǎng)絡(luò)無限,自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。
觀點二:不同意。網(wǎng)絡(luò)戾氣影響太壞,但網(wǎng)絡(luò)也有積極作用,不應(yīng)該關(guān)閉評論區(qū)。
①網(wǎng)絡(luò)“戾氣”之風(fēng)蔓延,侵犯他人的人格尊嚴,敗壞社會風(fēng)氣,危害社會的和諧穩(wěn)定;但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)推動社會進步,網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步,老百姓上了網(wǎng),民意也就上了網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活,對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。網(wǎng)絡(luò)評論區(qū)是人民行使民主權(quán)利的途徑和渠道。②國家有關(guān)部門要開展專項行動,整治“網(wǎng)絡(luò)戾氣”,打擊網(wǎng)絡(luò)暴力,加強對網(wǎng)絡(luò)評論區(qū)的監(jiān)管;網(wǎng)民應(yīng)當(dāng)增強道德修養(yǎng)和法治觀念,提高媒介素養(yǎng),合理利用網(wǎng)絡(luò),對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負責(zé),做一名負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者,傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:154引用:2難度:0.4
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1.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》所稱的教育懲戒,是指學(xué)校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀學(xué)生進行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學(xué)生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實施( ?。?br />①目的就是為了杜絕中小學(xué)生違反校紀
②劃定了中小學(xué)生自由的邊界
③試行說明規(guī)則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護校園秩序,促進學(xué)生自律發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:30引用:2難度:0.6 -
2.遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語,它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區(qū)居民進行了一次公共場所人們不良行為的調(diào)查活動,下面是調(diào)查結(jié)果。請你參與其中并完成下列任務(wù)。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
(2)遵守規(guī)則,嚴格守紀,是中學(xué)生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學(xué)發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議,請你寫出倡議要點。發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:3難度:0.4 -
3.
漫畫《自由與規(guī)則》中打手機的這位男士( ?。?br />①沒有認識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界
②認為自由是隨心所欲,不受約束的
③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:6難度:0.6
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