閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大將田忌的門(mén)客,田忌對(duì)他非常賞識(shí)。
田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn),大家的馬腳力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
一天,孫臏對(duì)田忌說(shuō):“將軍,我有個(gè)辦法,保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。”
田忌問(wèn)道:“你是說(shuō)換幾匹更好的馬?”
孫臏說(shuō):“一匹也不用換?!?br /> 田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢?”
孫臏胸有成竹地說(shuō):“將軍請(qǐng)放心,按照我的主意辦,一定能讓您贏?!?br /> 田忌很信任孫臏,決定全聽(tīng)他的。
于是,他同齊威王及貴族們約好一起賽馬。
田忌和齊威王的對(duì)陣就要開(kāi)始了。比賽雙方摩拳擦掌,躍躍欲試。觀(guān)眾們也興致勃勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。就在這時(shí),孫臏把田忌請(qǐng)到一邊,悄悄地把辦法告訴了他。
(1)聯(lián)系上下文或根據(jù)閱讀經(jīng)驗(yàn),可以猜測(cè)出“門(mén)客”的意思是CC。
A.家奴
B.馴馬師
C.古時(shí)依附于貴族門(mén)庭并為之服務(wù)的人
D.車(chē)夫
(2)根據(jù)片段的內(nèi)容,完成下面的練習(xí)。
①因?yàn)樘锛蓪?duì)孫臏非常賞識(shí),所以幾場(chǎng)比賽都帶著孫臏幾場(chǎng)比賽都帶著孫臏;
②因?yàn)?!--BA-->孫臏看了幾場(chǎng)比賽,發(fā)現(xiàn)大家的馬腳力相差不多,且都能分成上、中、下三等孫臏看了幾場(chǎng)比賽,發(fā)現(xiàn)大家的馬腳力相差不多,且都能分成上、中、下三等,所以孫臏能夠幫田忌想出對(duì)策;
③因?yàn)閷O臏提前想好如何變換馬的出場(chǎng)順序提前想好如何變換馬的出場(chǎng)順序,所以他能夠胸有成竹地回答田忌。
★我發(fā)現(xiàn),故事之所以精彩,就是因?yàn)?!--BA-->故事中閃爍著人物思維的火花故事中閃爍著人物思維的火花。
(3)從文中找出與畫(huà)“ ”的句子相呼應(yīng)的句子,用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(4)故事中,孫臏、田忌和齊威王各有特點(diǎn),選擇其中兩人,談?wù)勊麄兊膫€(gè)性,要有理有據(jù)。
①孫臏。孫臏從前幾次賽馬中發(fā)現(xiàn)大家的馬腳力相差不多,真是一個(gè)善于觀(guān)察的人。孫臏。孫臏從前幾次賽馬中發(fā)現(xiàn)大家的馬腳力相差不多,真是一個(gè)善于觀(guān)察的人。
②田忌。田忌知人善用,采納孫臏的建議和齊威王賽馬,最后獲得了勝利。田忌。田忌知人善用,采納孫臏的建議和齊威王賽馬,最后獲得了勝利。
【答案】C;幾場(chǎng)比賽都帶著孫臏;孫臏看了幾場(chǎng)比賽,發(fā)現(xiàn)大家的馬腳力相差不多,且都能分成上、中、下三等;提前想好如何變換馬的出場(chǎng)順序;故事中閃爍著人物思維的火花;孫臏。孫臏從前幾次賽馬中發(fā)現(xiàn)大家的馬腳力相差不多,真是一個(gè)善于觀(guān)察的人。;田忌。田忌知人善用,采納孫臏的建議和齊威王賽馬,最后獲得了勝利。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 16:30:2組卷:84引用:5難度:0.8
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
(2)全文共有
(3)這段話(huà)具體寫(xiě)了柳樹(shù)、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話(huà)說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話(huà)。
(6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話(huà)知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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