閱讀材料，回答問題。
在抗擊新冠疫情期間，“英雄出征”“最美逆行”“到武漢去”等一個個詞語帶給我們不同的情感體驗，他們讓我們感悟到：至暗時刻的希望，是這群人用最美好年華換來的！
（1）寫出一個在抗擊疫情的過程中體驗到的美好情感。
（2）在本學(xué)期的暑假里，你計劃通過哪些具體方式獲得哪種美好情感？

美好情感	獲得美好情感的具體方式

（3）親人離世我們會悲傷，新冠肺炎疫情美國總統(tǒng)“甩鍋”中國我們很憤怒，往年香港持續(xù)暴亂我們心痛……因為我們是有情感的。請你說說情感的作用有哪些？

【考點】增加積極的情感體驗；情感的分類．

【答案】（1）①感受到最美逆行者們，珍愛生命、勇于承擔(dān)社會責(zé)任的高尚情懷；②激勵我認真上好每一節(jié)網(wǎng)課，增強了學(xué)習(xí)的責(zé)任感，促使我認真履行學(xué)習(xí)義務(wù)。
（2）感受自然美景，通過旅游；增強社會責(zé)任感，參與有意義的社會活動。
（3）在社會生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動；豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知；在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。