結(jié)合資料，完成：

（1）請你對照以上《國家人權(quán)行動計(jì)劃（2016-2020年）》目錄，找一找，下面這些情景分別是哪項(xiàng)人權(quán)？將其填在相應(yīng)的括號內(nèi)。
上周學(xué)校舉辦人權(quán)講座，邀請一位教授給我們講人權(quán)知識。

工作權(quán)利

工作權(quán)利

小明家附近新建了一個(gè)公共圖書館，周末可以去那里看書。

文化權(quán)利

文化權(quán)利

爺爺住的村子開始實(shí)施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，現(xiàn)在自來水的水質(zhì)好多了。

健康權(quán)利

健康權(quán)利

我的家鄉(xiāng)西藏有學(xué)校實(shí)行漢藏雙語教學(xué)。

少數(shù)民族權(quán)利

少數(shù)民族權(quán)利

作為公民，經(jīng)常登錄政府網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動態(tài)。

表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)

表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)

表姐今年上大學(xué)，她申請了國家助學(xué)貸款，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)問題了。

受教育權(quán)

受教育權(quán)