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【共同的擔(dān)當(dāng)】
抗擊疫情刻不容緩,在這場與時(shí)間賽跑的戰(zhàn)役中,沒有人是旁觀者,沒有哪個(gè)環(huán)節(jié)可以缺失。面對疫情四處蔓延的嚴(yán)峻形勢,全國各地不斷加強(qiáng)管控:不能隨便出入社區(qū),禁止集會(huì)串門,出入必須測體溫、戴口罩,從外地返鄉(xiāng)者要居家隔離14天……對此,居民們產(chǎn)生了不同的看法:
居民甲:“措施太過嚴(yán)厲,侵犯了我們的權(quán)利和自由。”
居民乙:“措施雖然嚴(yán)厲,特殊時(shí)期應(yīng)理解?!?br />(1)請你運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的相關(guān)知識(shí),發(fā)表你的看法。
(2)自由不是隨心所欲,結(jié)合如圖說一說自由與規(guī)則的關(guān)系。
(3)公民行使權(quán)利時(shí)應(yīng)注意什么?

【答案】(1)甲的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,乙的觀點(diǎn)是正確的。公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的,我們既是權(quán)利的享有者,也是義務(wù)的承擔(dān)者,我們不僅要珍惜權(quán)利、依法行使權(quán)利,也要自覺履行義務(wù)。所以,面對疫情,我們應(yīng)該積極配合,承擔(dān)起對他人、對社會(huì)的義務(wù)。
(2)自由和規(guī)則不可分。①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障,人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由,而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。
(3)①行使權(quán)利有界限,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的,集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②維護(hù)權(quán)利守程序。公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。公民權(quán)利如果受到損害,要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利要用協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進(jìn)行。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.2
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  • 1.判斷說理。
    請你判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,并說明理由。
    (1)漫畫中小孩的說法。
    判斷:
     

    理由:
     


    (2)小閩說:“權(quán)利是橄欖球,我要搶到手;義務(wù)是足球,我要踢得遠(yuǎn)?!?br />判斷:
     

    理由:
     

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:19引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀如圖漫畫。漫畫啟示我們( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:15引用:2難度:0.6
  • 3.某居民小區(qū),夜深人靜時(shí),從3號(hào)樓1單元11樓小洪家傳出的音樂聲格外刺耳,攪得舊鄰不安,住在對門的小宋實(shí)在忍不住了,于是出現(xiàn)了下面漫畫中一幕。

    (1)小洪的做法正確嗎?請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析
    (2)請你給小宋出個(gè)主意,解決他遇到的麻煩
    (3)上述材料給了你什么啟示?

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:20引用:5難度:0.1
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