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閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
材料一：近幾年以來，全國(guó)各地教育主管部門密集發(fā)文，對(duì)于校園欺凌現(xiàn)象，要求中小學(xué)生從日常安全管理，周邊綜合治理方面有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力。校園“小霸王”治你沒商量。
材料二：近年來，校園欺凌成為熱議話題，群毆、羞辱等校園欺凌事件頻發(fā)，引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注承認(rèn)對(duì)其他同學(xué)有過不同程度的欺凌行為曾遭受到其他同學(xué)不同程度的欺凌行為。
（1）材料一體現(xiàn)了未成年人的什么保護(hù)？為了防止校園欺凌、校園暴力事件，我們青少年應(yīng)樹立怎樣的法律意識(shí)？
（2）青少年的健康成長(zhǎng)是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同責(zé)任，請(qǐng)你分別從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面談?wù)勅绾螢榍嗌倌甑慕】党砷L(zhǎng)共筑安全防護(hù)網(wǎng)？

【答案】（1）政府保護(hù)。
①保持高度的警惕是避免侵害的前提；②面對(duì)不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地做出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)；③當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
（2）①國(guó)家：貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。②社會(huì)：應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心愛護(hù)未成年人。③學(xué)校：依法保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，及時(shí)教育和矯正未成年人的不良行為。④家庭：依法履行對(duì)子女的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，提供良好的家庭環(huán)境，應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)慕逃椒ń逃闯赡耆恕?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：2引用：2難度：0.4
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  • 1．各中小學(xué)積極組織全體學(xué)生收看心理健康教育視頻，這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（　　）

    發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：133引用：10難度：0.9

  • 2．某校大明同學(xué)是社團(tuán)新聞?dòng)^察員。他記錄了許多社會(huì)見間，其中反映了對(duì)未成年人進(jìn)行學(xué)校保護(hù)的是（　　）

    發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：20引用：3難度：0.8

  • 3．按照相關(guān)規(guī)定，每天早上到校，我們都會(huì)看到這樣的景象：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在校門口迎接同學(xué)們，量體溫，組織同學(xué)們有序進(jìn)校門；警察、保安也早早到位，維持校門口的秩序。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/12/17 3:0:1組卷：53引用：6難度：0.6
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