杜甫“沉郁頓挫”的詩風(fēng)在《登高》中是如何體現(xiàn)出來的?請結(jié)合詩歌加以分析。
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】①表現(xiàn)在內(nèi)容上。本詩主要內(nèi)容是詩人登高臨遠的所見、所聞、所感。所見,風(fēng)急天高、渚清沙白鳥飛回、落木、長江、高臺,一幅宏大悲涼的秋景圖;所聞,狼嘯哀、蕭蕭下、滾滾來,一段雄渾悲切的哀音;所感,悲秋、艱難苦恨、潦倒,一股陰郁消沉的無奈感。詩歌內(nèi)容飽含頓挫之感。
②表現(xiàn)在意境上。風(fēng)是急的,天是高的,渚是清的,沙是白的。寫的意境都是以淺色、冷色為主,營造蒼白廣闊的氛圍。落木蕭蕭而下,長江滾滾而來,擬聲詞的使用使具體事物擴大化,有張力。落木不是一處而是一大片,長江不是一支流而是整個河流大支,給人一種深遠磅礴之感,氣勢雄偉。
③表現(xiàn)在情感上。后兩句的抒情雖無一字寫愁,卻愁容滿篇。
④表現(xiàn)在內(nèi)容與音調(diào)上。內(nèi)容上起承轉(zhuǎn)合皆妙:首聯(lián)寫出登高所見,緊和題目;領(lǐng)聯(lián)承接首聯(lián)寫秋景秋色,秋味濃厚;頸聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn),想起畢生之苦,牽系情思;尾聯(lián)寫眼下之景,概括所有愁思的起因。音調(diào)上符合七律詩的押韻,富于變化,節(jié)奏鮮明。
②表現(xiàn)在意境上。風(fēng)是急的,天是高的,渚是清的,沙是白的。寫的意境都是以淺色、冷色為主,營造蒼白廣闊的氛圍。落木蕭蕭而下,長江滾滾而來,擬聲詞的使用使具體事物擴大化,有張力。落木不是一處而是一大片,長江不是一支流而是整個河流大支,給人一種深遠磅礴之感,氣勢雄偉。
③表現(xiàn)在情感上。后兩句的抒情雖無一字寫愁,卻愁容滿篇。
④表現(xiàn)在內(nèi)容與音調(diào)上。內(nèi)容上起承轉(zhuǎn)合皆妙:首聯(lián)寫出登高所見,緊和題目;領(lǐng)聯(lián)承接首聯(lián)寫秋景秋色,秋味濃厚;頸聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn),想起畢生之苦,牽系情思;尾聯(lián)寫眼下之景,概括所有愁思的起因。音調(diào)上符合七律詩的押韻,富于變化,節(jié)奏鮮明。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:3難度:0.7
相似題
-
1.閱讀下面的材料,完成后面的問題。
貞觀十七年,唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當(dāng)時諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
請引用《伶官傳序》中的某個觀點并結(jié)合自己的思考,簡要回答唐太宗的這個問題。發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:12引用:3難度:0.6 -
2.下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識,表述不正確的一項是( )
發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:13引用:3難度:0.5 -
3.下列各句對文章的理解和分析,不正確的一項是( )
發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
相關(guān)試卷