某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，用天竺葵做實驗材料，設(shè)計了圖一所示的A、B、C三個實驗裝置，圖二為天竺葵葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖以及結(jié)構(gòu)⑥所在區(qū)域的組成示意圖。實驗在夏天晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答：
（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，凝結(jié)成小水珠的水蒸氣是通過由 ④保衛(wèi)細胞④保衛(wèi)細胞（填寫數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）圍成的 ⑥氣孔⑥氣孔（填寫數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）散失出來的。
（2）凝結(jié)成小水珠的水蒸氣主要來自植物的 蒸騰蒸騰作用，若要探究葉是植物進行這一生理活動的主要器官，應(yīng)選取 ACAC（填圖一中裝置的字母）兩組實驗裝置進行對照。
（3）下午，同學(xué)們打開圖一裝置中塑料袋的袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃，說明植物釋放的氣體為 氧氣氧氣，這些氣體來自植物的 光合光合作用。這一生理過程主要發(fā)生在葉片結(jié)構(gòu)中的 ②葉肉②葉肉（填寫數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）。
【答案】④保衛(wèi)細胞；⑥氣孔；蒸騰；AC；氧氣；光合；②葉肉
【解答】
【點評】
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（2）圖中曲線a表示的生命活動是，該活動進行的部位是細胞中的，所需要的原料是．
（3）在曲線a所示生命活動中，左圖中結(jié)構(gòu)[5]葉脈的作用是運來水分和運走．
（4）蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是圖中[]．
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