家庭教育由“家事”上升為“國事”
2021年10月23日,十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,自2022年1月1日起施行。該法通過制度設(shè)計(jì)采取一系列措施,實(shí)現(xiàn)家庭教育由傳統(tǒng)模式向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容、以立德樹人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí),將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國事”。
閱讀材料,運(yùn)用法律知識(shí)回答。
(1)十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》體現(xiàn)了法律的哪個(gè)特征?
(2)有同學(xué)認(rèn)為:“家庭教育弘揚(yáng)家庭美德就可以了,以法治形式變成“國事”干預(yù)過多!”請問這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?請用德治與法治的關(guān)系說明理由。
【考點(diǎn)】法治和德治的關(guān)系;法律的特征.
【答案】(1)法律由國家制定或認(rèn)可。
(2)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①道德具有教化作用,通過弘揚(yáng)家庭美德教育孩子,可以引導(dǎo)父母正確的開展家庭教育,促進(jìn)家庭教育的改進(jìn)和提升。②法治是解決社會(huì)矛盾,實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式,家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)將法治融入家庭教育有利于規(guī)范父母家庭教育的行為;有利于促進(jìn)孩子健康成長,保護(hù)孩子的合法權(quán)益。③德治和法治相輔相成,相得益彰。促進(jìn)家庭教育的發(fā)展,需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用,從而把家庭經(jīng)營成溫馨友愛的地方,為青少年健康成長提供有利條件。
(2)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①道德具有教化作用,通過弘揚(yáng)家庭美德教育孩子,可以引導(dǎo)父母正確的開展家庭教育,促進(jìn)家庭教育的改進(jìn)和提升。②法治是解決社會(huì)矛盾,實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式,家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)將法治融入家庭教育有利于規(guī)范父母家庭教育的行為;有利于促進(jìn)孩子健康成長,保護(hù)孩子的合法權(quán)益。③德治和法治相輔相成,相得益彰。促進(jìn)家庭教育的發(fā)展,需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用,從而把家庭經(jīng)營成溫馨友愛的地方,為青少年健康成長提供有利條件。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:2難度:0.4
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1.“法安天下,德潤人心?!狈ㄖ魏偷轮问侨祟愖晕夜芾砗鸵?guī)制的一對經(jīng)典關(guān)系。下列關(guān)于德治與法治關(guān)系表述正確的是( ?。?/h2>
A.德治比法治更具有權(quán)威性和強(qiáng)制性 B.德治與法治相輔相成,相互促進(jìn) C.法治比德治更具有感召力和勸導(dǎo)力 D.法治重教化作用,德治重規(guī)范作用 發(fā)布:2024/12/15 20:30:1組卷:152引用:22難度:0.6 -
2.近期,“高鐵霸座”“公交墜江”等一些既違背道德又違背法律的事件,引發(fā)了社會(huì)關(guān)于法治中國建設(shè)的思考。有專家指出建設(shè)法治中國需要將德治與法治相結(jié)合。下列關(guān)于法治與德治的關(guān)系,表述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用 B.以法治承載道德理念,強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用 C.以法治滋養(yǎng)道德精神,強(qiáng)化法治對道德文化的支撐作用 D.法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰 發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:13引用:3難度:0.8 -
3.2022年6月5日實(shí)施的《中華人民共和國噪聲污染防治法》,對娛樂健身音響音量大、鄰居寵物噪聲擾民等問題都作出了相應(yīng)規(guī)定。同學(xué)們對此展開討論,你贊同( ?。?br />①小北:“德治”就能解決的問題卻要“法治”,小題大做
②小福:法律規(guī)范公民的行為,為居民創(chuàng)造優(yōu)良的生活環(huán)境
③小龍:該法還靜于民,它的實(shí)施還需要有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法
④小閩:我們是未成年人,在家娛樂健身應(yīng)該不受該法約束A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 發(fā)布:2024/12/15 9:0:1組卷:33引用:5難度:0.6