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閱讀下面的文字,按要求作文。
      ①后生可畏,焉知來(lái)者之不如今?
——[春秋]孔子      ②青年者,國(guó)家之魂。
——[現(xiàn)代]李大釗《晨鐘報(bào)》(創(chuàng)刊號(hào))      ③器識(shí)其先,文藝其從。
——[現(xiàn)代]汪鸞翔《清華中文校歌之真義》      ④不被大風(fēng)吹倒。
——[當(dāng)代]莫言《致年輕朋友的一封信》      假如你是復(fù)興中學(xué)的一位高三學(xué)生,于畢業(yè)之際,受校團(tuán)委邀請(qǐng),在本學(xué)期的最后一次周會(huì)上作國(guó)旗下的演講,主題為“青春之美”。請(qǐng)結(jié)合上述材料及自身成長(zhǎng)經(jīng)歷,在演講中與他們分享自己的感悟與思考。
      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】不負(fù)韶華,讓青春綻放光彩尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
       大家好!今天我演講的題目是“不負(fù)韶華,讓青春綻放光彩”。
       習(xí)總書記勉勵(lì)廣大青年“青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華”。廣大青年用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己青春價(jià)值的同時(shí)也完成了從平凡到不平凡的完美蛻變,證明青年是堪當(dāng)大任的!
       疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨?jiàn)真金。新冠肺炎疫情發(fā)生后,在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,舉國(guó)上下眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)數(shù)青年一呼百應(yīng)、聞令而動(dòng),一封封“請(qǐng)戰(zhàn)書”,一個(gè)個(gè)“紅手印”,一張張青春洋溢的臉,讓我們無(wú)比動(dòng)容。在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中,有1.2萬(wàn)多名是“90后”,其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。昨天,他們還是父母眼中的“孩子”,突如其來(lái)的災(zāi)難讓他們一夜之間成長(zhǎng)為戰(zhàn)士。
       全國(guó)各地,抗擊疫情的各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)同樣涌動(dòng)著澎湃的青春力量,219名“90后”援助湖北醫(yī)療隊(duì)員、3.8萬(wàn)名青年志愿者、1156支青年突擊隊(duì)……他們披堅(jiān)執(zhí)銳、沖鋒在前,不畏生死、義無(wú)反顧,在最危險(xiǎn)的前線,在最需要的地方,堅(jiān)守各自崗位、認(rèn)真履職盡責(zé),成為這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中,最有生機(jī)、最有活力的重要力量。他們用心溫暖心,用愛(ài)傳遞愛(ài),用生命守護(hù)生命,讓青春綻放光彩。
“面對(duì)疫情,我們年輕人不上誰(shuí)上?”“SARS來(lái)臨時(shí)候,全世界都在保護(hù)我們‘90后’?,F(xiàn)在換我們‘90后’保護(hù)你們!”平凡的話語(yǔ),蘊(yùn)含深沉的力量。他們沖上前,不是因?yàn)椴慌滤?,只是因?yàn)椴荒芡恕R驗(yàn)樽鎳?guó)在召喚,使命在召喚,熱血在沸騰。青春最動(dòng)人、最可愛(ài)的正是這般不染塵埃的赤子之心,和一往無(wú)前的勇氣擔(dān)當(dāng)。
“艱難困苦,玉汝于成?!睘?zāi)難考驗(yàn)著青年,也磨礪著他們。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng),是成長(zhǎng)最好的催化劑。正如一位大學(xué)生志愿者所說(shuō),這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”是他們最好的成人禮。經(jīng)歷了抗擊疫情的嚴(yán)峻斗爭(zhēng),青年一代的理想信念,必將會(huì)更加堅(jiān)定,肩頭會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。經(jīng)過(guò)了烈火淬煉的青春,在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康,進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程中,也必將綻放出更為絢麗的光芒。
       青年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。面對(duì)疫情“大考”,青年一代用實(shí)際行動(dòng)證明他們是能夠擔(dān)當(dāng)大任的一代。面對(duì)未來(lái),奮斗的青年們更值得期待。作為高中生的我們,將接過(guò)歷史的接力棒,肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任,用知識(shí)武裝自己回饋社會(huì),用青春和熱血譜寫燦爛的人生樂(lè)章,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任最堅(jiān)實(shí)可靠的力量。
       同學(xué)們,我們正值青春年華,當(dāng)不負(fù)韶華,讓青春綻放光彩!
       我的演講完畢,謝謝大家!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái),將一只小羊抓走了。
          一只烏鴉看見(jiàn)了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
          一天,烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來(lái),撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái),結(jié)果被牧羊人抓住了。
          牧羊人的孩子見(jiàn)了,問(wèn)這是一只什么鳥,牧羊人說(shuō):“這是一只忘記自己叫什么的鳥?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說(shuō):“它也很可愛(ài)?。 ?br />      要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          材料一:

    “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說(shuō)文解字》:“取木也?!保?br />      后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
          材料二:
    放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春?!缶中麻_展新顏……花開潮起,春風(fēng)十里,無(wú)一是你,無(wú)一不是你。
    ——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞      于你,于我,于家,于國(guó),新的百年征程已經(jīng)開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
    ——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞      2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
          有人說(shuō),青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢(shì)調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
          對(duì)于以上意見(jiàn),你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的見(jiàn)解與看法。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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