按要求填空。
（1）《十五夜望月》的作者是唐代詩(shī)人 王建王建，這首詩(shī)寫(xiě)的是 中秋中秋（填節(jié)日名）之夜望月思鄉(xiāng)。這首詩(shī)中最能表達(dá)作者望月懷遠(yuǎn)情思的詩(shī)句是：今夜月明人盡望今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家不知秋思在誰(shuí)家。我還會(huì)把其他古人望月思鄉(xiāng)的詩(shī)詞名句補(bǔ)充完整：①但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明。③明月有情應(yīng)識(shí)我明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。④春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還明月何時(shí)照我還。
（2）“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”出自文言文 《兩小兒辯日》《兩小兒辯日》。其中“知”解釋為 智慧智慧。這句話的意思是：誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢。從本文中，我體會(huì)到孔子和兩小兒分別具有這些美好品質(zhì)：孔子實(shí)事求是的態(tài)度和兩小兒大膽質(zhì)疑，有主見(jiàn)的品質(zhì)孔子實(shí)事求是的態(tài)度和兩小兒大膽質(zhì)疑，有主見(jiàn)的品質(zhì)。
（3）學(xué)生如果不懈努力，用功研究學(xué)問(wèn)，就可能比他的老師更有成就。由此我想到了《荀子》中的這句名言：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
【答案】王建；中秋；今夜月明人盡望；不知秋思在誰(shuí)家；但愿人長(zhǎng)久；月是故鄉(xiāng)明；明月有情應(yīng)識(shí)我；明月何時(shí)照我還；《兩小兒辯日》；智慧；誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢；孔子實(shí)事求是的態(tài)度和兩小兒大膽質(zhì)疑，有主見(jiàn)的品質(zhì)；青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
-
1．按課文要求填空。
（1）《元日》是朝寫(xiě)的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)；《清明》是朝寫(xiě)的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的詩(shī)；《九月九日憶山東兄弟》寫(xiě)的是有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)。
（2）日出江花紅勝火，。
（3）竹外桃花三兩枝，。
（4），小溪泛盡卻山行。
（5）二三月的春日里，輕風(fēng)微微地著，由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．按課文內(nèi)容填空。
（1），彩絲穿取當(dāng)銀鉦。，忽作玻璃碎地聲。
（2），山銜落日浸寒倚。牧童歸去橫牛背，。
（3），村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，。
（4）誰(shuí)言寸草心，。
（5）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。
（6），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
（7）遺民淚盡胡塵里，。
（8）《草船借箭》選自《三國(guó)演義》，寫(xiě)的是時(shí)候的事；《景陽(yáng)岡》選自我國(guó)古典小說(shuō)《》，武松是（朝代）人；《猴王出世》選自我國(guó)古典神話小說(shuō)《》第一回。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：8引用：1難度：0.9 -
3．《牛郎織女》是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：4引用：1難度：0.7
相關(guān)試卷