把下面暫時不能研究的問題，轉(zhuǎn)化成可以研究的問題。
例如：為什么陽光下的泡泡是五顏六色的？
可以轉(zhuǎn)化為：泡泡的顏色都是一樣的嗎？
（1）為什么用方框吹出的泡泡仍然是球形的？
可以轉(zhuǎn)化為：
用方框吹出的泡泡都是球形的嗎？
用方框吹出的泡泡都是球形的嗎？

（2）為什么校園里的樹葉大部分是綠色的？
可以轉(zhuǎn)化為：
校園里的樹葉大部分是綠色的嗎？
校園里的樹葉大部分是綠色的嗎？

【答案】用方框吹出的泡泡都是球形的嗎？；校園里的樹葉大部分是綠色的嗎？

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2025/5/6 13:0:1組卷：0引用：1難度：0.5

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1．做作業(yè)時，一次完不成，可以分多次完成，中間還可以做一做其他的事。

（判斷對錯）
發(fā)布：2025/5/6 17:30:2組卷：0引用：4難度：0.7
解析
2．我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究

罷了。--愛因斯坦
發(fā)布：2025/5/6 17:0:2組卷：0引用：1難度：0.7
解析
3．古代印度人認(rèn)為大地站在一只巨大的

身上被四頭大象馱著。古代中國人認(rèn)為天像鍋，地像一個方形

。
發(fā)布：2025/5/6 17:0:2組卷：0引用：1難度：0.7
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