材料一：生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與之相伴隨的還有思想和精神方面的變化，隨著年齡的增長，我們中學(xué)生的社會交往增多，對家庭的依附性減少。不滿足于家長、教師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長、教師和書本上的條條“說教”，喜歡獨(dú)立探索事物的根源，喜歡懷疑辯論，敢于發(fā)表自己的見解。
材料二：新時代新形勢下教育改革要求教師不斷探索教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，趣化教學(xué)過程，互動愉快學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
結(jié)合材料談?wù)劊盒聲r代新形勢下，我們青少年學(xué)生如何開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？
【考點(diǎn)】不斷發(fā)掘自己的潛能．
【答案】①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實(shí)踐，要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動改變自己，影響世界。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/27 0:0:1組卷：4引用：2難度：0.3
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1．
這兩句話共同表明（ ?。?/h2>“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！薄献印兜赖陆?jīng)》
“人最大的敵人是自己?！薄醢矐洝睹鎸ψ约骸?/td>發(fā)布：2024/10/16 21:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．超越，就是認(rèn)識自我，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，超越他人而走向成功的過程。超越自我，我們應(yīng)做到（ ?。?br />①樹立“只有更好，沒有最好”“學(xué)無止境”的信念
②激發(fā)自己的潛能，做“最好的我”
③當(dāng)自己優(yōu)于別人的時候，可以懈怠一下
④改變自己不夠完美的形象，重新塑造一個“我”發(fā)布：2024/11/20 18:30:4組卷：3引用：3難度：0.6 -
3．科學(xué)家霍金在中學(xué)時代發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常感興趣。雖然中學(xué)物理淺顯又枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索，后來成為物理學(xué)界的一位大師級人物?；艚鸬墓适赂嬖V我們（ ）
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：8引用：5難度：0.5