試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

課本再現(xiàn)
(1)在課本11.2.2章節(jié)中,我們學(xué)習(xí)了三角形內(nèi)角和定理得出的推論:三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.
已知:∠ACD是△ABC的一個(gè)外角(如圖1),求證:∠ACD=∠A+∠B.
證明:如圖2,過(guò)點(diǎn)C作CE∥AB.(請(qǐng)完成后面的證明)
遷移運(yùn)用
(2)如圖3,線段AB,CD相交于點(diǎn)O,連接AC,BD,我們把形如這樣的圖形稱為“8字型”,請(qǐng)仔細(xì)觀察該圖形,直接寫(xiě)出∠A,∠B,∠C,∠D之間的數(shù)量關(guān)系
∠A+∠C=∠B+∠D
∠A+∠C=∠B+∠D

類比探究
(3)如圖4,這是由線段組成的一個(gè)“風(fēng)箏”形狀,運(yùn)用(2)中得出的數(shù)量關(guān)系,解答下列問(wèn)題.
①試比較∠B+∠C與∠A+∠D+∠E+∠F的大小,并說(shuō)明理由;
②若∠BOF=120°,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
240°
240°

【答案】∠A+∠C=∠B+∠D;240°
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:223引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.如圖,將一副直角三角板,按如圖所示疊放在一起,則圖中∠COB的度數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/22 23:30:1組卷:443引用:2難度:0.7
  • 2.△ABC中,已知∠A=50°,∠B=60°,則∠C的外角的度數(shù)是

    發(fā)布:2025/5/24 4:0:7組卷:74引用:8難度:0.6
  • 3.嘉嘉在作業(yè)本上畫(huà)了一個(gè)四邊形,并標(biāo)出部分?jǐn)?shù)據(jù)(如圖),淇淇說(shuō),這四個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)是標(biāo)錯(cuò)的;嘉嘉經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后,進(jìn)行如下修改:若∠A、∠B、∠BCD保持不變,則將圖中∠D
    (填“增大”或“減小”)
    度,淇淇說(shuō),“改得不錯(cuò)”.

    發(fā)布:2025/5/23 20:30:1組卷:305引用:5難度:0.6
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正