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2021年10月23日,中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,自2022年1月1日起施行。
【以案說法】
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》施行之后,張某某盜竊案是北京法院適用該法發(fā)出家庭教育令的第一案。該案中,未成年人張某某因多次盜竊被判處刑罰。法院審理時(shí)發(fā)現(xiàn),此前,張某某已經(jīng)多次出現(xiàn)夜不歸宿、出入網(wǎng)吧等行為,張某某的父母對他的不良行為放任不管,家庭教育嚴(yán)重缺位。承辦法官依照《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定,向張某某的父母發(fā)出北京市第一張家庭教育令,責(zé)令監(jiān)護(hù)人承擔(dān)起家庭教育的主體責(zé)任,切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),多關(guān)注孩子的生理和心理狀況。法院持續(xù)關(guān)注家庭教育令的執(zhí)行情況,定期回訪,根據(jù)監(jiān)護(hù)人的需求,聯(lián)合社會力量為家庭教育提供相應(yīng)指導(dǎo)、服務(wù)。
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《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第四十九條規(guī)定:“公安機(jī)關(guān)、人民法院在辦理案件過程中,發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴(yán)重不良行為或者實(shí)施犯罪行為,或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不正確實(shí)施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的,根據(jù)情況對父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。”
(1)北京市第一張家庭教育令的發(fā)出帶給我們哪些思考?
【良法護(hù)苗】

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《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第二十三條規(guī)定:“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人,不得實(shí)施家庭暴力……”
(2)請你從道德和法律兩個(gè)角度給上圖中的男孩提出建議。

【答案】(1)①我國堅(jiān)持全面依法治國的基本方略,實(shí)行良法善治,做到公正司法;②法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對全體社會成員具有普遍約束力;③法律規(guī)范全體社會成員的行為,保護(hù)我們的生活。法律為未成年人的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境;④法律保護(hù)未成年人健康成長,給予未成年人特殊保護(hù),家庭保護(hù)、司法保護(hù)、社會保護(hù),共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線,保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義;⑤加強(qiáng)家庭保護(hù),提高家長的家庭教育能力,促進(jìn)家庭幸福、社會和諧;⑥推動法治與德治相互結(jié)合、相互促進(jìn),既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用;等。
(2)道德:①尊敬、接納父母,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛,做到孝親敬長;②學(xué)會與父母溝通,嘗試讓父母了解我們的變化或需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛;等。法律:①努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高法律意識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力;②向父母宣傳家庭教育促進(jìn)法、未成年人保護(hù)法、反家庭暴力法等相關(guān)法規(guī),督促父母依法履行家庭教育職責(zé),向父母推薦各種獲取科學(xué)實(shí)施家庭教育方法的途徑,提升其家庭教育能力;③學(xué)會依法維權(quán),向父母申明她們的行為侵害了自己的生命健康權(quán),是違法行為,應(yīng)杜絕此類行為;如果父母持續(xù)實(shí)施家庭暴力,或給自己帶來嚴(yán)重傷害,要拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,如撥打“110”報(bào)警,或者尋求法律援助等。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
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  • 1.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》施行后,小華一家人對下列法律條文進(jìn)行了討論,其中他們的說法正確的是(  )
    第五條  (二)尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱和權(quán)和個(gè)人信息,保障未成年人合法權(quán)益。
    第十四條  父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識,承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任……共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育。
    ①爸爸:父母對孩子怠于家庭教育,要承擔(dān)法律責(zé)任
    ②媽媽:為了加深對孩子的了解,我們看看他微信,不算侵犯隱私權(quán)
    ③哥哥:我已成年,可以幫助父母對弟弟進(jìn)行家庭教育
    ④小華:我同桌他父親長期在國外做生意,家庭教育只是他媽媽的責(zé)任

    發(fā)布:2024/12/12 18:30:2組卷:60引用:3難度:0.5
  • 2.父母離異的小強(qiáng)經(jīng)常遭父親的虐待,被鄰居舉報(bào)后,村委會向人民法院起訴,要求撤銷小強(qiáng)父親的監(jiān)護(hù)人資格并最終勝訴。在區(qū)人大代表開展的“事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童”牽手活動中,小強(qiáng)找到“代理家長”感受到社會溫暖,最終生活重回正軌。對此,下列認(rèn)識正確的是( ?。?br />①父親對小強(qiáng)的虐待,沒有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任
    ②法院撤銷小強(qiáng)父親的監(jiān)護(hù)人資格,履行了司法保護(hù)的職責(zé)
    ③小強(qiáng)應(yīng)樹立法治意識,杜絕不良行為,防患于未然
    ④村委會幫助小強(qiáng)維護(hù)了自身的合法權(quán)益,做到了社會保護(hù)

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:149引用:4難度:0.6
  • 3.未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人,合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間,避免加重未成年人的負(fù)擔(dān),預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。這體現(xiàn)了對未成年人的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:140引用:5難度:0.8
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