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左公柳,西北天際的一抹綠云
梁 衡 ①在清代以前古人寫西北的詩詞中最常見的句子是:大漠孤煙、平沙無垠、白骨在野、春風(fēng)不度等等。左宗棠和他的湘軍改寫了西北風(fēng)物志,也改寫了西北文學(xué)史。三千里大道,數(shù)百萬棵左公柳及陌上桑、沙中湖、江南景的出現(xiàn)為西北灰黃的天際抹上一筆重重的新綠,也給沉悶枯寂的西北詩壇帶來了生機。一時以左公柳為題材的詩歌傳唱不休。最流行的一首是一個叫楊昌俊的左宗棠的部下真實地感嘆:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)渡玉關(guān)?!睏畈⒉皇窃娙?,也未見再有其它的詩作行世,但只這一首便足以讓他躋身詩壇,流芳百世。自左宗棠之后,在文學(xué)作品中,春風(fēng)終于渡過了玉門關(guān)。
②文學(xué)反映現(xiàn)實,生活造就文學(xué),這真是顛撲不破的真理。清代之后,左公柳成了開發(fā)西北的標志,也成了歷代文人競相唱和的主題。就是解放后一段時間,史家對左宗棠或貶或緘之時,文人和民間對左公柳的歌頌也從未間斷。如果以楊昌俊的詩打頭,順流而下足可以編出一部慰為壯觀的《左公柳詩文集》。這里面不乏名家之作。
③1934年春小說家張恨水游西北,是年正遇大旱,無奈之下百姓以柳樹皮充饑。張有感寫了一首《竹枝詞》:“大旱要謝左宗棠,種下垂柳綠兩行。剩下樹皮和草煮,又充飯菜又充湯?!?935年7月名記者范長江到西北采訪,左公柳也寫入了他的《中國的西北角》:“莊浪河?xùn)|西兩岸的沖積平原上楊柳相望,水渠交通……遭旁尚間有左宗棠征新疆時所植柳樹,古老蒼勁,令人對左氏雄才大略不勝其企慕之思?!泵駠陂g,教育部長、詩人羅家倫出國途經(jīng)西北,見左公柳大為感動,寫詞一首,經(jīng)趙元任作曲成為傳唱一時的校園歌曲。
④至于民間傳說和一般文人筆下的詩畫就更見真情。西北一直有左宗棠殺驢護樹的傳說。左最恨毀樹,嚴令不許牲口啃食。左去世后不久,當(dāng)時很有名的《點石齋畫報》曾發(fā)表一幅《甘棠遺澤》圖,再現(xiàn)左公大道的真實情景:山川逶迤,大道向天,綠柳濃蔭中行人正在趕路。畫上題字曰:“種樹十余年來,濃陰蔽日,翠幄連云,六月徂暑者,蔭賜于下,無不感文襄公(左宗棠身后謚文襄公)之德”,“手澤在途,口碑載道,千年遺愛”。
⑤一個人和他栽的一棵樹能經(jīng)得起民間一百多年的傳唱不衰,其中必有道理。文學(xué)形象所意象化了的春風(fēng)實際上就是左公精神。春風(fēng)何能渡玉門,為有振臂呼風(fēng)人。左是在政治腐敗,國危民窮,環(huán)境惡劣的大背景下去西北的。按說他只有平亂之命,并無建設(shè)之責(zé)。但儒家的擔(dān)當(dāng)精神和胸中的才學(xué)讓他覺得應(yīng)該為整頓、開發(fā)西北盡一點力。左宗棠挾軍事勝利之威,掀起了一股新政的狂飆,掃蕩著那經(jīng)年累世的污泥濁水。西北嚴酷的現(xiàn)實與一個南國飽學(xué)的儒生,砥礪出一串精神的火花,閃耀在中國古代史的最后一章之上,綻放出一絲回暖的春意。
⑥左宗棠在西北開創(chuàng)的政治新風(fēng)有這樣幾個特點。一是強化國家主權(quán),力主新疆建省。他痛斥朝中那些放棄西北的謬論,前后五次上書吁請建省,終得批準,從此西北版圖歸一統(tǒng)。二是反貪倡廉。清晚期的政治已成糜爛之局,何況西北,鞭長莫及。地方官為所欲為,貪腐成性。他嚴查了幾個地方和軍隊貪污、吃空額的典型,嚴立新規(guī)。而他自己高風(fēng)亮節(jié),以身作則,陜甘軍費,每年過手1240萬兩白銀,無一毫不清。西北十年,沒有安排一個親朋。有家鄉(xiāng)遠來投靠者都自費招待,又貼路費送回。三是懲治不作為。他最恨那些身居要位怕事、躲事、不干事的懶官、庸官,常駁回其文,令其重辦,“如有一字含糊,定惟該道是問!”其嚴厲作風(fēng)無人不怕。四是親民恤下。戰(zhàn)亂之后十室九空,左細心安排移民,村莊選址、沿途護送無不想到,又計算到牲畜、種子、口糧。光緒三年大旱,他命在西安開粥廠,路人都可來喝,多時一天七萬人。他身為欽差、總督,又年過60,帶兵時仍住帳篷。地方官勸他住館舍,他說“斗帳雖寒,猶愈于士卒之苦也”。五是務(wù)實,不喜虛榮。他人還未到蘭州,當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳已為他修了一座歌功頌德的生祠,他立令拆毀。地方官員或前方將領(lǐng)有寫信來問安者,他說百廢待舉,軍務(wù)、政務(wù)這么忙,哪有時間聽這些空話、套話,一律不看。他又興辦實業(yè),引進洋人的技術(shù)修橋、開渠、辦廠……
⑦中國歷史上多是來自北方的入侵,造成北人南渡,無意中將先進文化帶到南方。而左宗棠這次是南人北伐,收復(fù)失地,主動將先進的江南文化推廣到了西北。歷來的戰(zhàn)爭都是一次生態(tài)大破壞.而左宗棠這次是未打仗先栽樹,硝煙中植桑棉,驚人地實現(xiàn)了一次與戰(zhàn)爭同步的生態(tài)大修復(fù)??峙率飞弦矁H此一例。
⑧左宗棠性格決絕,辦事認真,絕不做李鴻章那樣的裱糊匠,雖不能回天救世,也要救一時、一地之弊。他抬棺西進,收失地,振頹政,救民生,這在晚清的落日殘照中,在西北寒冷孤寂的大漠上,真不啻為一陣東來的春風(fēng)悄然渡玉門。而那三千里綠柳正是他春風(fēng)中飄揚的旗幟。
⑨西學(xué)東漸,湘人北上,春風(fēng)玉門,西北之幸!
(選文有刪改)(1)第⑥段介紹了左公在西北開創(chuàng)了政治新風(fēng),請從為政和個人性格兩個方面概括左公的人物風(fēng)貌。
(2)請解釋第⑧段畫線句子在文中的含意。
而那三千里綠柳正是他春風(fēng)中飄揚的旗幟。
(3)文章主要是寫左宗棠對西北的貢獻,卻用大量筆墨寫了詩畫、傳說對左公柳的歌頌。請從藝術(shù)形式和思想表達的角度談?wù)勥@樣寫的好處。
(4)文中說,“一個人和他栽的一棵樹能經(jīng)得起民間一百多年的傳唱不衰,其中必有道理”。請結(jié)合文本,談?wù)勀銓@個“道理”的理解。
【答案】(1)為政:廉潔勤政,親民恤下,富有開拓精神;個人性格:熱愛國家,務(wù)實,不喜虛榮,做事細致、周到,不辭勞苦。
(2)此句化用詩句,意在表明在左宗棠在西北造福了當(dāng)?shù)厝嗣瘛?br />(3)從藝術(shù)形式上看,這種寫法把左公精神化作美好的文學(xué)意境,使文章充滿詩情畫意,呈現(xiàn)歷史文化美,給人獨特的審美感受;從思想表達上看,前人詩畫和民間傳說是對左公精神的有力論證,左公柳是左公精神的象征,文章從一個小的角度寫起,形象再現(xiàn)了人物的精神風(fēng)貌以及人們對他的愛戴。
(4)①在嚴酷的現(xiàn)實中,完成了平亂之命,獲得了軍事勝利,維護了國家統(tǒng)一;在平亂之余,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)之責(zé),為整頓、開發(fā)西北盡力;②將先進的江南文化推廣到了西北,未打仗先栽樹,硝煙中植桑棉,驚人地實現(xiàn)了一次與戰(zhàn)爭同步的生態(tài)大修復(fù);③左公在一系列事跡中體現(xiàn)出來的人格魅力和精神,讓后人贊嘆不已,給后人以啟發(fā),產(chǎn)生了長遠的社會影響,傳唱不衰。
(2)此句化用詩句,意在表明在左宗棠在西北造福了當(dāng)?shù)厝嗣瘛?br />(3)從藝術(shù)形式上看,這種寫法把左公精神化作美好的文學(xué)意境,使文章充滿詩情畫意,呈現(xiàn)歷史文化美,給人獨特的審美感受;從思想表達上看,前人詩畫和民間傳說是對左公精神的有力論證,左公柳是左公精神的象征,文章從一個小的角度寫起,形象再現(xiàn)了人物的精神風(fēng)貌以及人們對他的愛戴。
(4)①在嚴酷的現(xiàn)實中,完成了平亂之命,獲得了軍事勝利,維護了國家統(tǒng)一;在平亂之余,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)之責(zé),為整頓、開發(fā)西北盡力;②將先進的江南文化推廣到了西北,未打仗先栽樹,硝煙中植桑棉,驚人地實現(xiàn)了一次與戰(zhàn)爭同步的生態(tài)大修復(fù);③左公在一系列事跡中體現(xiàn)出來的人格魅力和精神,讓后人贊嘆不已,給后人以啟發(fā),產(chǎn)生了長遠的社會影響,傳唱不衰。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.5
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與稻田重逢
謝枚瓊 ①兒時記憶里,散布在村子里的每一塊稻田,都像家里的孩子一樣,有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里,喚起孩子的名字,一貫粗嗓門,而說到稻田呢,開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。
②老家地處丘陵地帶,村民往往按其形狀和所在地或其他緣故,給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,長方形的就叫長條丘,荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來的,那就叫新開丘好了。如此等等,不一而足。
③每一丘稻田即是每一家的孩子,這是一點也不夸張的比喻。稻田像個碗,裝著村子綿長的日子。
④站在老屋門檻外,一抬眼就能看到長豐大丘。長方形,顯得規(guī)整,足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹塘,只要塘里有水,這田里的收成就不愁了,所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時,爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘,高興得不亞于中了頭彩,一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見了,半是調(diào)侃半是妒忌地講:轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢,別人又搬不走你的田。
⑤田是好田,種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風(fēng)生水起,一年兩季里,稻子穗穗金黃飽滿。
⑥后來,村里對田地進行調(diào)整,長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了,爺爺為此郁悶了好一陣子。當(dāng)時爺爺已八十高齡,可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,有次新初隨口說了一句:“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍!現(xiàn)在種田也有新法子了呢!”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此,他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。
⑦自上世紀90年代起,外面的世界越來越精彩,村子里的年輕人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中,稻田的名字逐漸變得暗淡。起始,兩季稻改成一季,后來有的田連一季也不種了,任其雜草叢生。那時的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐,望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤,塘堤也日漸破舊。
⑧爺爺奶奶過世后,父母隨我住到了縣城,一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘,以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田,在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里,不時提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣,把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。母親自言自語道:有什么法子呢?又沒有哪個愿意來種。
⑨陽春三月的一天,正是水桐花開的時節(jié),母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回來好好種田,問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾,下次給家里送新米來。父親在一旁搭話:“一粒米都不要你送,只管種好?!毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情,話也多了起來。他告訴母親,現(xiàn)在種田可輕松多了,他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機農(nóng)具,什么耕整機、插秧機、施肥機,都配了好幾種了,政府給補貼了上萬元,自己花不了幾個錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子里,幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用擔(dān)心會垮塌了。
⑩一個陽光明媚的周末,我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇,滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點著視野里那一丘丘稻田,大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢,如數(shù)家珍。
?他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠,著實讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過來,我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。
(選自《人民日報》,有刪節(jié))(1)根據(jù)時間線索,完成下面表格。時間 長豐大丘與春樹塘 家人態(tài)度 兒時 田里有黑油油的泥,塘里有水 向往、喜愛 上世紀90年代起 田里雜草叢生,塘里堆滿淤 ② 接到新初電話時 ① 高興、欣喜 周末回家時 浮起新綠 ③
一腳踩進黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。
(3)“稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過來,我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉?!弊x著該句,此時的你一定會想到了豐收,一定會情不自禁的吟起下面選項中的哪兩句,請選出最符合語境的一項
A.綠樹村邊合,青山郭外斜。
B.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
C.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。
D.零落成泥碾作塵,只有香如故。
(4)揣摩標題是理解作者寫作意圖的重要途徑,本文標題是:“與稻田重逢”,你認為好在哪里?發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:65引用:3難度:0.3 -
2.閱讀下面的選文,完成小題。
我煨①暖了,你離開的背影
吳鈞堯 ①孩子,我想起你的“四腳獸”時代。你十個多月時,你媽媽出公差,我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家,看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具,吸引你注意。你看到五顏六色的玩具,咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身,努起嘴、皺著雙眉,那表情任誰看了,都知道她正努力調(diào)動臉部所有肌肉,催促我“走、走,趕快走”。孩子,我走得急,仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
②我回到七樓家里,望了眼樓下庭院。你一定不知道,你跟我的距離只有短短半分鐘,我卻花了好長一段時間,才把思緒轉(zhuǎn)回寫作計劃。傍晚,我到余媽媽家接你,余媽媽正在廚房忙碌,上午吸引你注意的玩具散落一地,已無法提起你的興趣。你坐在客廳深處,燈光稀微。你四處張望,欲哭的表情里滿是孤獨、失望。你看見我,先是愣了一下,接著就如一頭奔馳的豹,朝我奔過來。兩只手掌,一前一后,嗒嗒嗒地,聲勢與速度同等威猛。
③我大步上前,一把撈起你。
④孩子,我離開你之前,當(dāng)然偷偷瞄你。你當(dāng)時被玩具吸引,沒有回頭。我很好奇,若你玩膩之后,會怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
⑤孩子,我很少與你說,小時候我也曾跟你一樣,搜尋爸爸媽媽的背影。有一次,媽媽帶我進城,我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰,沉迷在甜香中,壓根忘了媽媽什么時候不在了。堂姐促狹地說:“你媽媽不要你了?!蔽一呕艔垙?,四處搜尋不到媽媽,竟相信了堂姐的話,兇猛地哭了。孩子,當(dāng)時我相信媽媽是我的全部世界,就像你相信,我的胸膛是你永遠的操場。孩子,你年歲漸長之后,是否漸漸感到親情間的某種傾斜,總是長輩費心照看晚輩,晚輩偶一回眸,長輩就感激涕零。
⑥下一回,凝望媽媽的背影時,我已經(jīng)是“男人”了。
⑦高中畢業(yè)后,我成了一名軍人。
⑧新兵訓(xùn)練中,“五百米障礙”是最大的考驗。它的項目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進、通過低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練,看見身高一米九的大個子,攀爬兩公尺高的“矮墻”,竟蹬不過去,一米六多的矮個,反而飛躍而過。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣,正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍,通過“五百米障礙”時,卻在“矮墻”前手軟腳重過不了關(guān)。
⑨當(dāng)時,每逢假日,媽媽會不顧舟車勞頓來看我。她帶來零食,看著我狼吞虎咽。我常想,當(dāng)時媽媽的心中,必定是兩難,________。
⑩每次分別,我都目送媽媽走上交通車,凝望微胖的媽媽蹣跚上車的背影。車子開動了,我看見媽媽頻頻揮手,好像在說,別送了,回去吧。
?孩子,交通車離開以后,我沒有回到營舍,而是來到五百米障礙場苦練。先持裝備爬竿,再戰(zhàn)矮墻,我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后,測驗成績出色,我望著媽媽上車的地方,喘著粗氣說:“媽媽,我做到了!”
?孩子,那一刻我的心情,多么像你,豹一般的四腳獸,快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來,用一個兒子的獨立姿態(tài),輕輕煨暖媽媽的背影。
【注釋】①煨(wēi):用微火慢慢地煮。
在“賞美文?學(xué)寫作”的讀寫活動中,老師推薦賞讀《我煨暖了,你離開的身影》,并布置了以下兩個任務(wù),請你完成。
(1)請根據(jù)文章內(nèi)容,在橫線處補寫出媽媽“兩難”的心理。(30字左右)
(2)這是一篇語言生動、情感真摯的文章。請自選角度,寫一段賞析性的文字。(不少于100字)發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:2難度:0.6 -
3.飄香的生命
突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧?!?br /> 這才恍然醒悟,這確實是桂花香??!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。
瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲疲€不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。
當(dāng)時,這個同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家,而那時,學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了……
聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此??!
(1)給下列加下劃線的字注音。
嗅
(2)把下面的陳述句改成反問句。
聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。
(3)照樣子把成語補充完整
例:口是心非顧 揚 若 嚴
(5)“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?
(6)《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?發(fā)布:2025/3/9 18:30:2組卷:7引用:2難度:0.0
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