為了研究飲水機(jī)中細(xì)菌的生存條件，有人做了下面的實(shí)驗(yàn)：將同一桶純凈水每隔2天，分別從冷水口和熱水口接等量的飲用水，測(cè)定其中含的細(xì)菌數(shù)量，結(jié)果如下表。請(qǐng)你分析作答。
| 測(cè)定時(shí)間 | 冷水口細(xì)菌/個(gè) | 熱水口細(xì)菌/個(gè) |
| 第1天 | 45 | 20 |
| 第3天 | 855 | 5 |
| 第5天 | 905 | 20 |
| 第7天 | 1075 | 35 |
溫度
溫度
以及時(shí)間對(duì)飲水機(jī)中細(xì)菌數(shù)量的影響。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在冷水口接的飲用水隨時(shí)間的延長(zhǎng)細(xì)菌數(shù)量
增多
增多
。（3）在熱水口接的飲用水，測(cè)定初期和中后期的細(xì)菌數(shù)量發(fā)生了怎樣的變化？
測(cè)定初期細(xì)菌減少，中后期的細(xì)菌數(shù)量慢慢恢復(fù)并逐漸增多
測(cè)定初期細(xì)菌減少，中后期的細(xì)菌數(shù)量慢慢恢復(fù)并逐漸增多
。請(qǐng)你用生物進(jìn)化的觀點(diǎn)解釋其數(shù)量變化的原因：適應(yīng)環(huán)境的細(xì)菌快速繁殖
適應(yīng)環(huán)境的細(xì)菌快速繁殖
。（4）此探究結(jié)果給我們的生活帶來(lái)什么啟示？
若用飲水機(jī)只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完
若用飲水機(jī)只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完
（寫出一點(diǎn)即可）。【考點(diǎn)】檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌．
【答案】溫度；增多；測(cè)定初期細(xì)菌減少，中后期的細(xì)菌數(shù)量慢慢恢復(fù)并逐漸增多；適應(yīng)環(huán)境的細(xì)菌快速繁殖；若用飲水機(jī)只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：60引用：2難度：0.5
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1．如圖所示，保存不當(dāng)?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某興趣小組進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表。
（1）霉菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是組別 實(shí)驗(yàn)處理 實(shí)驗(yàn)操作 恒溫培養(yǎng)（1周） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 將質(zhì)量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個(gè)大小相同的玻璃瓶中，經(jīng)過(guò)高溫處理后待用。 加入少量清水，將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水，將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得 。
（2）甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問題是對(duì)霉菌生活的影響。
（3）對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品的啟示是有利于食品的長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.5 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”于是，他打算做如下探究．請(qǐng)你和他一起做：（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：．
（3）制訂計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進(jìn)行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實(shí)施計(jì)劃：（略）
（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是，實(shí)驗(yàn)用的兩個(gè)玻璃碗必須大小相同的目的是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.3 -
3．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞開（設(shè)制實(shí)驗(yàn)），然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅），連續(xù)幾天進(jìn)行觀察，記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況
（4）實(shí)施計(jì)劃
（5）得出結(jié)論：．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5
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