正是稻秧鵝黃半綠的時(shí)節(jié)，那如萬鍋齊沸般的蛙鳴，幾乎來自每一寸水田、每一攤泥，甚至每一縷日光。清晨的陽光照在秧苗上，連著_______的蛙鳴，整個(gè)田野恍如一層嫩綠的薄毯，絨絨起伏，軟軟沉浮。都說江南的春天多是_______般的纖麗和精致，你看到江南田野上幾萬畝油菜花連天接云，大氣怒放，我相信你會(huì)為這種說法感到慚愧。
      作為我感懷江南春天色彩的一個(gè)關(guān)鍵詞，使我對(duì)江南的春天，有了身心澄凈的崇仰；它也使我明白了一個(gè)道理——春天的華麗、奇異，從來不是自然界單方面的杰作。（　?。?，才構(gòu)筑成春天瑰麗雄奇的圖畫，而且讓它永葆_______的生機(jī)和蓬勃。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

C

C

A.鋪天蓋地	小巧玲瓏	那么	山清水秀
B.漫山遍野	小家碧玉	那么	山清水秀
C.鋪天蓋地	小家碧玉	倘若	天人合一
D.漫山遍野	小巧玲瓏	倘若	天人合一

（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

C

C

A.色彩作為我感懷江南春天的一個(gè)關(guān)鍵詞，使我對(duì)江南的春天，有了身心澄凈的崇仰；它也使我明白了一個(gè)道理——春天的華麗、奇異，從來不是自然界單方面的杰作。
B.色彩作為我感知江南春天的一個(gè)關(guān)鍵詞，使我對(duì)江南的春天，有了身心澄凈的崇仰；它也使我明白了一個(gè)道理——春天的華麗、奇異，從來不是自然界單方面的杰作。
C.色彩作為我感知江南春天的一個(gè)關(guān)鍵詞，使我對(duì)江南的春天，有了身心澄凈的崇仰；它也使我明白了一個(gè)道理——華麗、奇異的春天，從來不是自然界單方面的杰作。
D.色彩作為我感懷江南春天的一個(gè)關(guān)鍵詞，使我對(duì)江南的春天，有了身心澄凈的崇仰；它也使我明白了一個(gè)道理——華麗、奇異的春天，從來不是自然界單方面的杰作。
（3）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

B

B

A.人類的耕耘加上氣象、物候的驅(qū)使，兩者的和諧互動(dòng)、美美與共
B.氣象、物候的驅(qū)使加上人類的耕耘，兩者的和諧互動(dòng)、美美與共
C.人類的耕耘加上氣象、物候的驅(qū)使，兩者的美美與共、和諧互動(dòng)
D.氣象、物候的驅(qū)使加上人類的耕耘，兩者的美美與共、和諧互動(dòng)