閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。
瑪琪嘆了口氣，去上課了。她腦子里還在想著當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€(gè)小孩子的時(shí)候，他們上的那種老式學(xué)校。附近所有的孩子都到一處去上學(xué)，他們在校園里笑啊、喊啊，他們一起坐在課堂里上課；上完一天的課，就一塊兒回家。他們學(xué)的功課都一樣，這樣，在做作業(yè)的時(shí)候他們就可以互相幫助，有問題還可以互相討論。
而且他們的老師是真人……
（1）結(jié)合課文內(nèi)容，猜想一下“那種老式學(xué)?！贝蠹s存在于 AA。
A.2000年
B.2075年
C.2155年
（2）“那種老式學(xué)?！迸c瑪琪的學(xué)校有哪些方面不同？
“那種老式學(xué)?！钡睦蠋熓钦嫒?，而不是機(jī)器人。在學(xué)校里，老師會(huì)給同學(xué)們講課，提問題，留作業(yè)，同學(xué)們有問題還可以互相討論。而瑪琪的學(xué)校老師是機(jī)器人，他們在家里通過屏幕進(jìn)行學(xué)習(xí)。“那種老式學(xué)?！钡睦蠋熓钦嫒?，而不是機(jī)器人。在學(xué)校里，老師會(huì)給同學(xué)們講課，提問題，留作業(yè)，同學(xué)們有問題還可以互相討論。而瑪琪的學(xué)校老師是機(jī)器人，他們在家里通過屏幕進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（3）未來的學(xué)習(xí)生活還可能是什么樣的？發(fā)揮想象寫一寫。
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室都有一臺(tái)電腦。老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且是用語音輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，同學(xué)們不用自己動(dòng)手，電腦就會(huì)幫我們保存起來了。未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室都有一臺(tái)電腦。老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且是用語音輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，同學(xué)們不用自己動(dòng)手，電腦就會(huì)幫我們保存起來了。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】A；“那種老式學(xué)?！钡睦蠋熓钦嫒耍皇菣C(jī)器人。在學(xué)校里，老師會(huì)給同學(xué)們講課，提問題，留作業(yè)，同學(xué)們有問題還可以互相討論。而瑪琪的學(xué)校老師是機(jī)器人，他們在家里通過屏幕進(jìn)行學(xué)習(xí)。；未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室都有一臺(tái)電腦。老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且是用語音輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，同學(xué)們不用自己動(dòng)手，電腦就會(huì)幫我們保存起來了。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：21引用：1難度：0.5
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國家）的。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請抄下來
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語不時(shí)從船上傳來。
（1）請給文章加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7