過(guò)氧化鈉(Na2O2)常用作漂白劑、殺菌劑、供氧劑,能與水和二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存不當(dāng)時(shí)容易變質(zhì)生成Na2CO3。某興趣小組對(duì)久置的過(guò)氧化鈉樣品M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置探究樣品M的變質(zhì)情況。

(1)裝置C中的溶液是 NaOH溶液NaOH溶液,其作用是 除去CO2氣體除去CO2氣體。
(2)如果裝置B中出現(xiàn)渾濁,D中收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,則樣品M的變質(zhì)情況為 Na2O2已部分變質(zhì)Na2O2已部分變質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:乙同學(xué)用氯化鋇溶液作為檢驗(yàn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)根據(jù)產(chǎn)生白色沉淀,乙同學(xué)認(rèn)為樣品M已變質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為 Ba2++CO2-3=BaCO3↓Ba2++CO2-3=BaCO3↓。
資料顯示:a.Na2O2與水反應(yīng)分為2步:Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2,2H2O2═2H2O+O2↑。
b.H2O2能與BaCl2、NaOH溶液反應(yīng)生成白色不溶物BaO2?8H2O。
據(jù)此,丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的檢驗(yàn)結(jié)果提出質(zhì)疑并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:丙同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),排除了H2O2的干擾。

往Y型管中加入相應(yīng)藥品,塞緊橡膠塞,滴入蒸餾水??????產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明樣品M已變質(zhì)。
(4)請(qǐng)補(bǔ)充完整上述實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程:當(dāng)Y型管的Y1試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),傾斜Y型管,讓Y2中的BaCl2溶液流入Y1中,使之反應(yīng)當(dāng)Y型管的Y1試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),傾斜Y型管,讓Y2中的BaCl2溶液流入Y1中,使之反應(yīng)。
(5)為測(cè)得樣品M的組成,某實(shí)驗(yàn)小組物1.45g樣品M溶于水中,充分反應(yīng)。然后向溶液中滴加鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積隨鹽酸的加入量如圖所示。

①加入鹽酸0~100時(shí)間段,溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式有:H++OH-=H2OH++OH-=H2O、CO2-3+H+=HCO-3CO2-3+H+=HCO-3。
②若在加入鹽酸體積為150時(shí),收集到CO2共0.44g,則固體混合物中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 26.9%26.9%。(保留一位小數(shù))
CO
2
-
3
CO
2
-
3
CO
2
-
3
HCO
-
3
CO
2
-
3
HCO
-
3
【答案】NaOH溶液;除去CO2氣體;Na2O2已部分變質(zhì);Ba2++=BaCO3↓;當(dāng)Y型管的Y1試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),傾斜Y型管,讓Y2中的BaCl2溶液流入Y1中,使之反應(yīng);H++OH-=H2O;+H+=;26.9%
CO
2
-
3
CO
2
-
3
HCO
-
3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:1難度:0.3
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1.為測(cè)定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。利用高氯酸(高沸點(diǎn)酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點(diǎn)酸)蒸出,再通過(guò)滴定測(cè)量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)a的作用是
發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5 -
2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答:
(1)X含有的元素
(2)X的化學(xué)式
(3)紅褐色沉淀C是
(4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:16引用:3難度:0.7 -
3.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱(chēng)為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
(1)假設(shè)3:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫(xiě)字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
混合氣→dc→
(3)儀器A中需加入試劑的是
(4)儀器B中需加入試劑的名稱(chēng)是
[思考與交流]
(5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
(6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說(shuō)法,并簡(jiǎn)述理由發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:34引用:4難度:0.5
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